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A colony of islands
Open the map in 1938 and find the Dutch East Indies. Zoom out to compare its size with the Netherlands. Roughly how many times bigger is it?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenDecolonization · 1945-1949
Indonesia: independence and the Dutch
On 17 August 1945 Sukarno and Hatta proclaimed the independence of Indonesia. The Netherlands tried to restore its rule, and four years of war followed before the Dutch transferred sovereignty in December 1949. Students locate the key places on Java and compare Indonesian and Dutch memories.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 13–16
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1938 n. Chr. bis 1960 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Sukarno ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
The morning of 17 August 1945
His house at Jalan Pegangsaan Timur, Jakarta
“You must decide whether to proclaim independence today, even though Japanese troops are still present and the Dutch may try to come back. Waiting might mean more preparation, but it could also allow others to take charge or weaken the movement. Acting now could inspire Indonesians, but risks immediate conflict.”
Should I declare independence today, or wait for a better moment? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
DecolonizationIndonesia: independence and the Dutch
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
On 17 August 1945 Sukarno and Hatta proclaimed the independence of Indonesia. The Netherlands tried to restore its rule, and four years of war followed before the Dutch transferred sovereignty in December 1949. Students locate the key places on Java and compare Indonesian and Dutch memories.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain why Indonesian nationalists declared independence on 17 August 1945.
- Describe the war between the Netherlands and the Republic of Indonesia from 1945 to 1949.
- Compare how Indonesians and Dutch people remember this period.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Java
Move to 1945 and zoom in on Java. Find Batavia (Jakarta), Yogyakarta and Surabaya. Ask the atlas: "What happened in Jakarta on 17 August 1945?"
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A new country
Move the slider to 1960 and look at the whole archipelago. Ask the atlas: "When did the Netherlands transfer sovereignty to Indonesia, and what happened to western New Guinea?"
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Japan had occupied the islands from 1942 to 1945. Why did that make a return to Dutch rule so hard?
- The Dutch government called its two big offensives "police actions". Why would a government choose that name, and is it a fair one?
- Civilians suffered violence from several sides, from the bersiap period in 1945-1946 to Dutch army killings in villages. Why is it important to tell all of it?
- The United States threatened to stop Marshall aid to the Netherlands. Why did that matter so much?
- Indonesians see 17 August 1945 as the birth of their nation; the Dutch long used 27 December 1949. Why does the date matter?
Spielrunde
10 Min.Play one round of Rule History as Abraham Lincoln, the closest ruler in time, who fought a war to keep his country together. Then discuss: in 1945-1949 the Dutch fought to keep a colony, and Indonesians fought for independence. How is that different?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.