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Lands lost
Open the map in 1683 and look at the Ottoman border in Hungary. Then jump to 1700. Which empire now holds Hungary?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenOttoman Empire · 1699-1730
Karlowitz, tulips and the first Ottoman press
After losing Hungary in 1699, the Ottoman court looked anew at Europe: envoys went to Paris, tulip gardens bloomed and the first press printing in Ottoman Turkish opened in Istanbul. Students explore an empire adapting.
- Dauer
- 45 Minuten
- Alter
- 13–16
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1700 n. Chr. bis 1727 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Sultan Ahmed III ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
The summer of 1727
Topkapi Palace, Istanbul
“You must decide whether to grant official permission for the first press to print books in Ottoman Turkish. Some advisors warn that scribes and religious leaders may object, fearing errors or disrespect for tradition. Others say printed books could help spread useful knowledge and strengthen the empire. You must weigh the risks and benefits of introducing printing in the Turkish language.”
Should I allow Ibrahim Müteferrika to print books in Ottoman Turkish, and if so, should any subjects be forbidden? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Ottoman EmpireKarlowitz, tulips and the first Ottoman press
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
After losing Hungary in 1699, the Ottoman court looked anew at Europe: envoys went to Paris, tulip gardens bloomed and the first press printing in Ottoman Turkish opened in Istanbul. Students explore an empire adapting.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Compare the Ottoman borders in Europe before 1683 and after the Treaty of Karlowitz in 1699.
- Describe the Tulip Period and the embassy to Paris in 1720-1721.
- Explain why printing in Ottoman Turkish began only in 1727-1729, and what it changed.
Karte erkunden
12 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Early presses
Turn on Spreads and choose the printing press. Play it from 1450 to 1500. When does a press appear in Constantinople, and who ran it?
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Istanbul in 1727
Move to 1727 and zoom in on Istanbul with the Cities layer on. In this year the sultan allowed the first press to print books in Ottoman Turkish. Why might such printing come so late?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
14 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- At Karlowitz in 1699 the Ottomans gave up large lands by treaty for the first time. Why is losing land at the peace table a turning point?
- Jewish, Armenian and Greek printers worked in Istanbul long before 1727. Why do you think books in Ottoman Turkish and Arabic were printed so much later?
- An Ottoman envoy visited Paris in 1720-1721 and described French palaces and gardens. Why would the sultan's court want to know how Europeans lived?
- Tulips were so loved that these years are called the Tulip Period. What can a fashion tell us about a society?
- The Tulip Period ended in 1730 with a revolt in Istanbul. Why might ordinary people resent the luxury of the court?
Spielrunde
9 Min.Play one round of Rule History as Peter the Great, who ruled Russia in these same years, fought the Ottomans and copied ideas from western Europe. Discuss: what did Peter and the Ottoman court each borrow from Europe, and what did they refuse?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.