Ethiopian Empire · 1889-1896

Adwa 1896: Ethiopia defeats Italy

On 1 March 1896 the army of Emperor Menelik II and Empress Taytu crushed an Italian invasion at Adwa. Students find out how a mistranslated treaty led to war and why the victory became a symbol for Africans everywhere.

Duración
50 minutos
Edades
12–15
En el mapa
3 pasos, 1914 d. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 460Ethiopian Empire, 1896 d. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Empress Taytu Betul está al teléfono. La clase decide.

The night before the Battle of Adwa
Ethiopian camp near Adwa, Tigray

“You must decide whether to press for battle against the Italian invasion or encourage Menelik to seek peace through negotiation. The Italian army is nearby, but our forces are united and determined. The risks of battle are great, but so are the stakes for Ethiopia's independence.”

Should I urge Menelik to fight the Italians at Adwa, or try to make peace before the battle? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

Ethiopian EmpireAdwa 1896: Ethiopia defeats Italy

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

On 1 March 1896 the army of Emperor Menelik II and Empress Taytu crushed an Italian invasion at Adwa. Students find out how a mistranslated treaty led to war and why the victory became a symbol for Africans everywhere.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Locate Addis Ababa, Adwa and the Italian colony of Eritrea.
  • Explain how the Treaty of Wuchale led to war between Ethiopia and Italy.
  • Explain why Adwa became a symbol of African independence.
2

Explora el mapa

15 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 1914 d. C. a

1914 d. C.

Surrounded

Open the map in 1914 and find Abyssinia, the old European name for Ethiopia. Which European colonies lie between it and the sea?

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El mapa en 1896 d. C. b

1896 d. C.

The battlefield

Move to 1896 and zoom to the mountains around Adwa in northern Ethiopia, near the old city of Aksum. Why is mountain country hard for an invading army?

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El mapa en 1914 d. C. c

1914 d. C.

Africa in 1914

Move to 1914 and zoom out over all of Africa. Find the countries that are not ruled by a European power. Which are they?

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3

Debate en clase

15 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. The Treaty of Wuchale said different things in Amharic and in Italian. How can a translation start a war?
  2. Menelik bought modern rifles and artillery in the years before 1896. Why was preparing in advance so important?
  3. Empress Taytu led her own troops and urged Menelik to resist Italy. What part did she play in the victory?
  4. Adwa became a symbol for Africans and people of African descent all over the world. Why?
  5. Italy invaded Ethiopia again in 1935. Does that change the meaning of Adwa? Why or why not?
4

Ronda de juego

10 min

No ruler of 1896 is in Rule History. Play one round as Abraham Lincoln, the closest ruler in time, then compare with Menelik II: Menelik gathered a huge army, waited in the mountains and let the invaders come to him. What made his choices work?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

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