a
Many successors
Open the map in 1783 and look at India. How many states can you count where the Mughal Empire once ruled? Which one is the largest?
Abrir esta vista en el mapaIndia · 1707-1799
India in the 1700s: new powers rise
After Aurangzeb died in 1707, the Mughal Empire broke into many states. Marathas, Afghans, Mysore and a British trading company fought for India. Students follow the century on the map and ask how a company came to rule Bengal.
- Duración
- 50 minutos
- Edades
- 13–16
- En el mapa
- 3 pasos, 1783 d. C. a 1761 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Mir Jafar está al teléfono. La clase decide.
The night before the Battle of Plassey
Camp near Plassey, Bengal
“You must decide whether to support your Nawab, Siraj-ud-Daulah, and fight the Company, or to hold back your troops as the Company asks. If you betray the Nawab, you may become ruler, but the British may not keep their promises. If you stay loyal, you risk defeat and your own life.”
Should I betray Siraj-ud-Daulah and side with the East India Company, or stay loyal? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
IndiaIndia in the 1700s: new powers rise
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
After Aurangzeb died in 1707, the Mughal Empire broke into many states. Marathas, Afghans, Mysore and a British trading company fought for India. Students follow the century on the map and ask how a company came to rule Bengal.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Explain why the Mughal Empire broke into successor states after 1707.
- Describe the rise of the Marathas, Mysore and the East India Company.
- Explain how the Battle of Plassey in 1757 began Company rule in Bengal.
Explora el mapa
15 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
a
b
Plassey
Turn on Historical Events and find the Battle of Plassey (1757) in Bengal. Why was this rich, fertile region so valuable to the East India Company?
Abrir esta vista en el mapa
c
Panipat again
Zoom in on Panipat, north of Delhi. In 1761 a third great battle was fought here, between the Marathas and an Afghan army. Why did so many battles happen on this plain?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
15 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- Why did the Mughal Empire break into many states after 1707?
- Nader Shah's raid on Delhi in 1739 showed the Mughals' weakness. How might that have encouraged other powers?
- The Marathas and the Afghans fought at Panipat in 1761 while the British grew stronger in Bengal. Who gained most from Indian rulers fighting each other?
- In 1770 a terrible famine struck Bengal, made worse by the Company's tax demands. Who should be held responsible for a famine?
- Some see Tipu Sultan of Mysore as a hero of resistance, others as a harsh ruler. Why do views of him differ so much?
Ronda de juego
10 minPlay Rule History as Frederick the Great, whose Seven Years' War (1756-1763) was also fought between Britain and France in India. Let students take turns ruling. Then discuss: why could a trading company win territory in India while European kings fought at home?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.