a
Louisiana in 1800
Open the map in 1800 and zoom out over North America. Find the huge territory called Luisiana west of the Mississippi. Compare its size with the United States.
Abrir esta vista en el mapaEarly United States · 1803-1806
The Louisiana Purchase and Lewis and Clark
In 1803 the United States doubles in size by buying Louisiana from Napoleon. Lewis, Clark, Sacagawea and their companions then travel to the Pacific and back through the lands of many Native nations. Students ask what was really bought.
- Duración
- 45 minutos
- Edades
- 11–14
- En el mapa
- 3 pasos, 1800 d. C. a 1804 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Meriwether Lewis está al teléfono. La clase decide.
Early November 1805, just after reaching the Pacific Ocean
Near the mouth of the Columbia River, present-day Oregon
“You must decide where to build the winter camp for the Corps of Discovery. You can choose to stay on the north side of the Columbia River, which is U.S. territory, or cross to the south side, which is claimed by Spain. The weather is harsh, and you must also consider the local Native peoples and the resources available.”
Should we build our winter camp on the north or south side of the Columbia River? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Early United StatesThe Louisiana Purchase and Lewis and Clark
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
In 1803 the United States doubles in size by buying Louisiana from Napoleon. Lewis, Clark, Sacagawea and their companions then travel to the Pacific and back through the lands of many Native nations. Students ask what was really bought.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Explain why Napoleon sold Louisiana and why Jefferson bought it.
- Trace the route of the Lewis and Clark expedition from St. Louis to the Pacific.
- Explain why Native nations saw the "purchase" very differently.
Explora el mapa
12 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
a
b
Up the Missouri
Zoom in where the Missouri River meets the Mississippi near St. Louis. Follow the Missouri north-west on the map. Why did the expedition travel by river?
Abrir esta vista en el mapa
c
To the Pacific
Type "Where did Lewis and Clark spend the winter of 1805?" in Ask the atlas. Look at the mountains they had to cross to get there.
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
14 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- Jefferson first wanted only New Orleans. Why was one city at the mouth of the Mississippi so important?
- Napoleon sold a territory far larger than France. Why would a conqueror sell land?
- France "sold" land where Native nations lived. What did the United States really buy?
- Sacagawea travelled with her baby son. How might her presence have helped the expedition?
- Jefferson asked Lewis and Clark to record plants, animals, peoples and languages. Why would a president want that knowledge?
Ronda de juego
9 minPlay the 1803 round of Rule History as Napoleon Bonaparte: you need money for war and Louisiana is hard to defend. After the class decides, discuss what the sale meant for the United States, and for the Native nations living there.
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.