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Germany grows
Open the map in 1930 and find Germany, Austria and Czechoslovakia. Then move the slider to 1938. Which country has disappeared, and which border areas has Germany gained?
Abrir esta vista en el mapaInterwar years · 1936-1939
The road to war, 1936-1939
Step by step, Hitler broke the Treaty of Versailles: the Rhineland, Austria, the Sudetenland, Prague. Britain and France gave way until 1939. Students follow each step on the 1930 and 1938 maps and debate whether appeasement could have worked.
- Duración
- 50 minutos
- Edades
- 13–16
- En el mapa
- 3 pasos, 1938 d. C. a 1930 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Neville Chamberlain está al teléfono. La clase decide.
The evening of 29 September 1938, after the first day of the Munich Conference
Munich, Germany
“You must decide whether to sign an agreement with Hitler, Mussolini, and Daladier allowing Germany to take the Sudetenland from Czechoslovakia. If you agree, you hope to avoid war, but Czechoslovakia is not represented here. If you refuse, there is a real risk that Germany will invade and Europe could be plunged into war.”
Should I sign the Munich Agreement and allow Germany to take the Sudetenland, or should I refuse and risk war? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Interwar yearsThe road to war, 1936-1939
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
Step by step, Hitler broke the Treaty of Versailles: the Rhineland, Austria, the Sudetenland, Prague. Britain and France gave way until 1939. Students follow each step on the 1930 and 1938 maps and debate whether appeasement could have worked.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Order the steps Hitler took between 1936 and 1939 and locate each on the map.
- Explain what appeasement was and why Britain and France chose it.
- Explain why the Nazi-Soviet Pact of August 1939 made war almost certain.
Explora el mapa
15 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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The Sudetenland
Zoom in on the border areas of Bohemia, called the Sudetenland. Ask the atlas: "What was decided at the Munich Agreement in 1938?" Who was not invited to the meeting?
Abrir esta vista en el mapa
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Danzig and Poland
Travel to Danzig (Gdańsk) on the Baltic coast, a free city under the League of Nations. Find the strip of Polish land to its west. Why was this Hitler's next demand in 1939?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
15 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- In 1936 German troops marched into the Rhineland and nobody stopped them. Why did Britain and France do nothing?
- Many Austrians cheered the Anschluss in 1938, while others were arrested or fled. Why would people react so differently?
- Chamberlain said the Munich Agreement brought "peace for our time". Was appeasement cowardly or sensible in 1938?
- Why did Hitler and Stalin, bitter enemies, sign a pact in August 1939?
- Could the Second World War have been prevented? At which moment, and how?
Ronda de juego
10 minNo ruler in Rule History lived in 1938. Play one round as Frederick the Great, who also seized a neighbor's province, Silesia, and dared the great powers to stop him. Then compare his gamble with Hitler's demands in 1936-1939.
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.