a
South Africa
Open the map in 1960 and find South Africa. Find Pretoria, Johannesburg, Cape Town and Durban. Ask the atlas: "What did the Group Areas Act do?"
Open dit beeld op de kaartTwentieth century · 1948-1976
Apartheid in South Africa
From 1948 South Africa's government built a system of laws to separate people by race: apartheid. Students see how it worked, follow resistance from the Freedom Charter to Soweto, and find the island where Nelson Mandela spent 18 of his 27 years in prison.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 12–15
- Op de kaart
- 3 stappen, 1960 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Albertina Sisulu hangt aan de lijn. De klas beslist.
The evening after the Sharpeville massacre, March 21, 1960
Orlando township, Soweto, Johannesburg, South Africa
“You must decide whether to keep organizing peaceful protests and risk arrest or worse, or to go underground and work in secret. The government has just banned the ANC and arrested many leaders. Staying visible is dangerous, but going underground means you cannot openly help your community.”
Should I continue to lead protests publicly, or is it safer and wiser to organize resistance in secret? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Twentieth centuryApartheid in South Africa
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
From 1948 South Africa's government built a system of laws to separate people by race: apartheid. Students see how it worked, follow resistance from the Freedom Charter to Soweto, and find the island where Nelson Mandela spent 18 of his 27 years in prison.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Explain what apartheid was and give three examples of its laws.
- Locate Johannesburg, Soweto, Cape Town and Robben Island on the map.
- Describe how South Africans resisted apartheid, from the ANC to the students of Soweto.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Soweto
Zoom in on Johannesburg and find Soweto to the south-west, the township where Black workers had to live. Why were townships built far from the city center?
Open dit beeld op de kaart
c
Robben Island
Travel to Cape Town and find Robben Island in Table Bay. Ask the atlas: "Who was held on Robben Island?" Why was an island chosen as a prison?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Under apartheid every person was classified by race, and this decided where they could live, study and work. What would that mean for a family of mixed background?
- In 1955 the ANC and its allies adopted the Freedom Charter: "South Africa belongs to all who live in it, black and white." Why was that sentence so dangerous to the government?
- After police killed 69 protesters at Sharpeville in 1960, the ANC was banned and turned to armed struggle. Was that the right decision?
- In 1976 students in Soweto protested against being taught in Afrikaans. Why did a question of language become a question of freedom?
- Other countries boycotted South African sport and goods. Can boycotts change a government?
Spelronde
10 minPlay one round of Rule History as Mansa Musa, a powerful African ruler of the 14th century. Then discuss: in apartheid South Africa, Black people were the majority but had no vote. What choices did ANC leaders like Mandela and Oliver Tambo have?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.