a
A colony of islands
Open the map in 1938 and find the Dutch East Indies. Zoom out to compare its size with the Netherlands. Roughly how many times bigger is it?
Open dit beeld op de kaartDecolonization · 1945-1949
Indonesia: independence and the Dutch
On 17 August 1945 Sukarno and Hatta proclaimed the independence of Indonesia. The Netherlands tried to restore its rule, and four years of war followed before the Dutch transferred sovereignty in December 1949. Students locate the key places on Java and compare Indonesian and Dutch memories.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 13–16
- Op de kaart
- 3 stappen, 1938 n.Chr. tot 1960 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Sukarno hangt aan de lijn. De klas beslist.
The morning of 17 August 1945
His house at Jalan Pegangsaan Timur, Jakarta
“You must decide whether to proclaim independence today, even though Japanese troops are still present and the Dutch may try to come back. Waiting might mean more preparation, but it could also allow others to take charge or weaken the movement. Acting now could inspire Indonesians, but risks immediate conflict.”
Should I declare independence today, or wait for a better moment? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
DecolonizationIndonesia: independence and the Dutch
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
On 17 August 1945 Sukarno and Hatta proclaimed the independence of Indonesia. The Netherlands tried to restore its rule, and four years of war followed before the Dutch transferred sovereignty in December 1949. Students locate the key places on Java and compare Indonesian and Dutch memories.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Explain why Indonesian nationalists declared independence on 17 August 1945.
- Describe the war between the Netherlands and the Republic of Indonesia from 1945 to 1949.
- Compare how Indonesians and Dutch people remember this period.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Java
Move to 1945 and zoom in on Java. Find Batavia (Jakarta), Yogyakarta and Surabaya. Ask the atlas: "What happened in Jakarta on 17 August 1945?"
Open dit beeld op de kaart
c
A new country
Move the slider to 1960 and look at the whole archipelago. Ask the atlas: "When did the Netherlands transfer sovereignty to Indonesia, and what happened to western New Guinea?"
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Japan had occupied the islands from 1942 to 1945. Why did that make a return to Dutch rule so hard?
- The Dutch government called its two big offensives "police actions". Why would a government choose that name, and is it a fair one?
- Civilians suffered violence from several sides, from the bersiap period in 1945-1946 to Dutch army killings in villages. Why is it important to tell all of it?
- The United States threatened to stop Marshall aid to the Netherlands. Why did that matter so much?
- Indonesians see 17 August 1945 as the birth of their nation; the Dutch long used 27 December 1949. Why does the date matter?
Spelronde
10 minPlay one round of Rule History as Abraham Lincoln, the closest ruler in time, who fought a war to keep his country together. Then discuss: in 1945-1949 the Dutch fought to keep a colony, and Indonesians fought for independence. How is that different?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.