Wassoulou Empire · 1882-1898

Samori Toure: resistance to French conquest

For sixteen years Samori Toure fought French armies in West Africa, buying modern rifles, making his own and even moving his whole state east. Students weigh the strategy and the costs of one of Africa's longest resistance wars.

Duur
45 minuten
Leeftijd
12–15
Op de kaart
3 stappen, 1880 n.Chr. tot 1914 n.Chr.
Live les
7 rondes, 3 op de kaart
Huiswerk
Dezelfde rondes, een week lang
Werkblad
Twee A4’s, bij Classroom
Dia’s
22 dia’s, bij Classroom
Je hebt nodig
Een beamer; telefoons voor live
Kaartplaat 442Wassoulou Empire, 1880 n.Chr.. De letters geven de drie kaartstappen van deze les aan.

Een telefoontje uit het verleden · nieuw

Samori Toure hangt aan de lijn. De klas beslist.

Late 1886, after receiving a treaty offer from France
Bissandugu, Wassoulou Empire (now Guinea)

“You must decide whether to sign the treaty with France, which would let me keep some territory but limit my power, or refuse and keep fighting. Accepting might protect my people for now, but France could break their word. Refusing means more war, with great risks for my people and soldiers.”

Should I sign the treaty with France, or keep fighting to defend my empire? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.

Log in om het telefoontje op te nemen

Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken

Live les · nieuw in Classroom

Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.

Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.

€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.

Een live les op het digibord: de pins van de klas op de kaart rond Alexandrië, met de dichtstbijzijnde leerlingen ernaast. Op de telefoon van de leerling: de vraag en een kaart om op te tikken.
7 rondes
3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
Ongeveer 15 minuten
Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
Een rapport
Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.

Of als huiswerk · nieuw

Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.

Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.

Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.

Wassoulou EmpireSamori Toure: resistance to French conquest

Dia’s · nieuw

De hele les als presentatie.

22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.

Voorbeeld: de eerste 4 slides

€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.

1

Introductie

5 min

Lees voor

For sixteen years Samori Toure fought French armies in West Africa, buying modern rifles, making his own and even moving his whole state east. Students weigh the strategy and the costs of one of Africa's longest resistance wars.

Aan het eind van de les kunnen leerlingen

  • Locate Samori's first empire on the upper Niger and his second empire further east.
  • Explain how Samori built a strong army and why he moved his state.
  • Weigh Samori's record as a resistance hero against the suffering his wars caused.
2

Ontdek de kaart

12 min

Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.

De kaart in 1880 n.Chr. a

1880 n.Chr.

Samori's first empire

Open the map in 1880 and find the Wassoulou Empire on the upper Niger. Which French colony lies to its north-west?

Open dit beeld op de kaart
De kaart in 1900 n.Chr. b

1900 n.Chr.

An empire on the move

Move the slider to 1900. The map shows a First and a Second Samori Empire. Where is the second one compared with the first?

Open dit beeld op de kaart
3

Klassengesprek

14 min

Kies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.

  1. Samori bought rifles from traders in Freetown and had his smiths copy and repair them. Why was making your own weapons so important?
  2. He signed treaties with France and then went back to war. Why do you think the treaties did not last?
  3. Samori moved his whole state east and burned the land behind him. What did this cost, and who paid the price?
  4. Samori is a hero of resistance to many West Africans, but his wars also enslaved and harmed many people. How should we judge him?
  5. Samori held out against France for about sixteen years. What does that tell us about the European conquest of Africa?
4

Spelronde

9 min

No ruler of the 1890s is in Rule History. Play one round as Abraham Lincoln, the closest ruler in time, then compare with Samori Toure: how did Samori use speed, supplies and retreat against a stronger enemy?

Open Rule History
5

Werkblad

5 min

Dit werkblad hoort bij Classroom

Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.