a
North China
Open the map in 1900 and zoom in on North China. Find Beijing, Tianjin and the coast. Why could foreign armies reach Beijing quickly from the sea?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenQing China · 1899-1901
The Boxer Uprising
Hungry, angry young men in North China blame foreigners and Christians for their troubles. In 1900 the Boxers besiege the foreign legations in Beijing, and eight nations send armies. Students weigh the causes and the high price China paid.
- Dauer
- 45 Minuten
- Alter
- 13–16
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1900 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Li Hongzhang ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
Late June 1900, as foreign armies land on the coast
Tianjin, North China
“You must decide whether to obey the imperial court’s order to attack all foreigners, which could lead to more violence and foreign retaliation, or to ignore the order and try to negotiate peace with the foreign powers. Each choice risks angering either the court or the foreign nations.”
Should I obey the court’s order and attack, or try to negotiate peace instead? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Qing ChinaThe Boxer Uprising
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
Hungry, angry young men in North China blame foreigners and Christians for their troubles. In 1900 the Boxers besiege the foreign legations in Beijing, and eight nations send armies. Students weigh the causes and the high price China paid.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain who the Boxers were and why they turned against foreigners and Chinese Christians.
- Describe the siege of the legations and the intervention of the Eight-Nation Alliance.
- Explain the results of the Boxer Protocol of 1901 for China.
Karte erkunden
12 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
a
b
Drought and hunger
Turn on Weather of History and move to 1877, when a great drought hit North China. Drought struck the same region again in 1899-1900. How might hunger turn people against outsiders?
Diese Ansicht auf der Karte öffnen
c
Foreign footholds
Type "Which foreign powers held ports in China in 1900?" in Ask the atlas. Then find Hong Kong, Port Arthur and Qingdao on the map.
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
14 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Many Boxers believed their rituals could protect them from bullets. Why might desperate people believe that?
- Many victims of the Boxers were Chinese Christians. Why were they targeted?
- Foreign troops looted Beijing after the siege. How does that change the story of a "rescue"?
- Some powerful governors in the south ignored the order to attack foreigners. Were they traitors or wise leaders?
- China had to pay a huge sum to the foreign powers. How would that affect ordinary Chinese families?
Spielrunde
9 Min.Play Wu Zetian in Rule History, the only woman to rule China as emperor in her own name. Compare her with the Empress Dowager Cixi, who held power behind the throne in 1900. Discuss: what choices did each woman have, and what did each do with power?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.