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France in 1789
Open the map in 1789 and zoom in on France. Find Paris. The king lived at Versailles, about 20 km to the south-west. Which states border France to the north and east?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenFrench Revolution · 1789-1791
1789: France in revolution
A bankrupt king calls an old assembly, and within months Paris storms the Bastille and a National Assembly declares the rights of man. Students explore how a money crisis turned into a revolution.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 12–15
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1789 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
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France in 17891789 n. Chr.
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A patchwork next door1789 n. Chr.
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The flight to Varennes1789 n. Chr.
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Jean-Sylvain Bailly ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
The morning of 20 June 1789
Versailles, France
“You must decide whether to accept being shut out, try to meet elsewhere, or protest against the king’s orders. The future of our work, and perhaps of France, depends on how we respond. If you act, you risk angering the king, but if you do nothing, your cause may fail.”
Should we gather in another place and continue our work, or obey the king and disperse? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
French Revolution1789: France in revolution
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
A bankrupt king calls an old assembly, and within months Paris storms the Bastille and a National Assembly declares the rights of man. Students explore how a money crisis turned into a revolution.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain how the debts of the French crown led to the meeting of the Estates-General in 1789.
- Put the main events of 1789 in order: Estates-General, Tennis Court Oath, Bastille, Declaration of the Rights of Man.
- Judge who gained from the new rights of 1789 and who was still left out.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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A patchwork next door
Stay in 1789 and turn on Historical Maps. A scanned map of the Holy Roman Empire in 1789 appears. Count some of the small states between France and Austria. Why might their rulers fear a revolution?
Diese Ansicht auf der Karte öffnen
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The flight to Varennes
Type "Where is Varennes?" in Ask the atlas. In June 1791 the royal family fled Paris and was stopped there. Estimate how far they still were from the border of France.
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Why did a king who needed money call the Estates-General, which had not met since 1614?
- The Third Estate was the vast majority of the people but had one vote out of three. How would you have counted the votes?
- The Bastille held only seven prisoners when it was stormed. Why did it still become the symbol of the Revolution?
- The Declaration of the Rights of Man said men are born free and equal in rights. Who was left out?
- After the flight to Varennes, many French people stopped trusting their king. Can a country keep a king it does not trust?
Spielrunde
10 Min.Play the first round of Rule History as Napoleon Bonaparte (1799) on the classroom screen. The Revolution is ten years old and the government is weak. Discuss: how did a revolution for liberty end with a general in charge?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.