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Many successors
Open the map in 1783 and look at India. How many states can you count where the Mughal Empire once ruled? Which one is the largest?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenIndia · 1707-1799
India in the 1700s: new powers rise
After Aurangzeb died in 1707, the Mughal Empire broke into many states. Marathas, Afghans, Mysore and a British trading company fought for India. Students follow the century on the map and ask how a company came to rule Bengal.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 13–16
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1783 n. Chr. bis 1761 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Mir Jafar ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
The night before the Battle of Plassey
Camp near Plassey, Bengal
“You must decide whether to support your Nawab, Siraj-ud-Daulah, and fight the Company, or to hold back your troops as the Company asks. If you betray the Nawab, you may become ruler, but the British may not keep their promises. If you stay loyal, you risk defeat and your own life.”
Should I betray Siraj-ud-Daulah and side with the East India Company, or stay loyal? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
IndiaIndia in the 1700s: new powers rise
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
After Aurangzeb died in 1707, the Mughal Empire broke into many states. Marathas, Afghans, Mysore and a British trading company fought for India. Students follow the century on the map and ask how a company came to rule Bengal.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain why the Mughal Empire broke into successor states after 1707.
- Describe the rise of the Marathas, Mysore and the East India Company.
- Explain how the Battle of Plassey in 1757 began Company rule in Bengal.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Plassey
Turn on Historical Events and find the Battle of Plassey (1757) in Bengal. Why was this rich, fertile region so valuable to the East India Company?
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Panipat again
Zoom in on Panipat, north of Delhi. In 1761 a third great battle was fought here, between the Marathas and an Afghan army. Why did so many battles happen on this plain?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Why did the Mughal Empire break into many states after 1707?
- Nader Shah's raid on Delhi in 1739 showed the Mughals' weakness. How might that have encouraged other powers?
- The Marathas and the Afghans fought at Panipat in 1761 while the British grew stronger in Bengal. Who gained most from Indian rulers fighting each other?
- In 1770 a terrible famine struck Bengal, made worse by the Company's tax demands. Who should be held responsible for a famine?
- Some see Tipu Sultan of Mysore as a hero of resistance, others as a harsh ruler. Why do views of him differ so much?
Spielrunde
10 Min.Play Rule History as Frederick the Great, whose Seven Years' War (1756-1763) was also fought between Britain and France in India. Let students take turns ruling. Then discuss: why could a trading company win territory in India while European kings fought at home?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.