Kingdom of Dahomey · about 1650-1894

Dahomey: the kingdom of Abomey

From its inland capital Abomey, Dahomey fought its way to the coast, paid tribute to Oyo and grew rich and powerful through the slave trade. Students meet its women soldiers and King Behanzin, who fought the French army.

Dauer
45 Minuten
Alter
12–15
Auf der Karte
3 Stationen, 1783 n. Chr. bis 1914 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 391Kingdom of Dahomey, 1800 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

King Behanzin ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

Autumn, 1892, as French forces approach Abomey
Abomey, Dahomey (now Benin)

“You must decide how to respond to the French invasion. If you order your armies, including the Agojie women soldiers, to defend Abomey, many may die against French rifles. If you negotiate, you might save lives but risk losing independence. If you retreat and destroy Abomey, you deny the French its wealth but lose your home.”

What should I do to protect my people and kingdom as the French army advances? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Kingdom of DahomeyDahomey: the kingdom of Abomey

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

From its inland capital Abomey, Dahomey fought its way to the coast, paid tribute to Oyo and grew rich and powerful through the slave trade. Students meet its women soldiers and King Behanzin, who fought the French army.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Locate Abomey, Ouidah and Dahomey's neighbor Oyo.
  • Explain why Dahomey conquered the coast and how the slave trade shaped the kingdom.
  • Describe Dahomey's resistance to the French conquest of 1890-1894.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1783 n. Chr. a

1783 n. Chr.

An inland kingdom

Open the map in 1783 and find the label Dahomey. Then find Oyo to its north-east. Dahomey paid tribute to this bigger neighbor for decades. Which looks larger?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1783 n. Chr. b

1783 n. Chr.

The road to the sea

Zoom in between Abomey and the coast. In 1727 King Agaja captured the port of Ouidah. Why did an inland kingdom want a port?

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3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. King Agaja fought his way to the coast in the 1720s. What did control of a port give a kingdom?
  2. Dahomey grew rich by selling captives. How did that make the kingdom both strong and dependent on others?
  3. Dahomey had a regiment of women soldiers, the Agojie. Why might a king recruit women soldiers?
  4. After Britain pushed to end the slave trade, King Ghezo also began selling palm oil. How hard is it to change what an economy depends on?
  5. King Behanzin burned his own capital rather than let the French take it intact. What does that say about how he saw the war?
4

Spielrunde

9 Min.

Play one round of Rule History as Peter the Great, who ruled while King Agaja was building Dahomey's power in the 1720s. Compare: how did each ruler use a well-trained army to reach the sea?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.