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One kingdom
Open the map in 1914. Ireland is part of the United Kingdom of Great Britain and Ireland. Find Dublin and Belfast. Which of the two lies closer to Scotland?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenIrish independence · 1916-1922
Ireland 1916-1922: from Easter Rising to Free State
At Easter 1916 rebels in Dublin proclaimed an Irish Republic. Six years later most of Ireland was a self-governing Free State, while six counties in the north stayed British. Students compare the 1914 and 1938 maps and weigh the hopes of nationalists and unionists.
- Dauer
- 45 Minuten
- Alter
- 12–15
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1914 n. Chr. bis 1938 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Michael Collins ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
Late November 1921, during the treaty negotiations in London
London, England
“You must decide whether to accept a treaty that creates an Irish Free State, giving Ireland its own government but keeping it as a dominion within the British Empire. It also allows Northern Ireland to opt out and stay with Britain. If you refuse, talks may break down and fighting could resume.”
Should I sign the treaty as it stands, or reject it and demand a full republic? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Irish independenceIreland 1916-1922: from Easter Rising to Free State
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
At Easter 1916 rebels in Dublin proclaimed an Irish Republic. Six years later most of Ireland was a self-governing Free State, while six counties in the north stayed British. Students compare the 1914 and 1938 maps and weigh the hopes of nationalists and unionists.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain what happened in Dublin during the Easter Rising of 1916.
- Describe how Ireland was divided in 1920-1922 and locate Northern Ireland on the map.
- Compare unionist and nationalist views on Ireland's future.
Karte erkunden
12 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Easter 1916
Zoom in on Dublin. Ask the atlas: "What happened at the General Post Office in Dublin in 1916?" Why would rebels choose a post office as their headquarters?
Diese Ansicht auf der Karte öffnen
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Two parts
Move the time slider to 1938. Ireland now has its own border. Find the six counties in the north-east that stayed in the United Kingdom. Why did they stay?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
14 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Why did a small group of rebels rise in Dublin in 1916, while Britain was at war?
- At first many Dubliners did not support the Rising. Why did opinion change after the leaders were executed?
- Unionists in the north wanted to stay in the United Kingdom. What were their reasons?
- The treaty of 1921 split the nationalists and led to a civil war. Why would people who fought side by side turn on each other?
- Was the treaty of 1921 a step toward full freedom or a betrayal of the republic? Argue both sides.
Spielrunde
9 Min.Play one round of Rule History as Elizabeth I, whose armies fought for control of Ireland in the 1590s. Then compare: why did Britain's leaders choose a treaty instead of more war in 1921?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.