Swahili city-states · about 1000-1505

Kilwa and the Swahili coast

Stone towns along the East African coast traded gold, ivory and cloth across the Indian Ocean on the monsoon winds. Students visit Kilwa, which Ibn Battuta called one of the most beautiful towns in the world.

Live unterrichten Neu Auf der Karte öffnen Foliendruck
Dauer
45 Minuten
Alter
11–14
Auf der Karte
3 Stationen, 1300 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Die ChronoAtlas-Karte im Jahr 1300 n. Chr., mit allen Stationen dieser Stunde a A coast of cities1300 n. Chr. b Ibn Battuta at Kilwa1331 n. Chr. c An ocean highway1300 n. Chr.
Tafel 260Swahili city-states, 1300 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Swahili city-statesKilwa and the Swahili coast

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

Stone towns along the East African coast traded gold, ivory and cloth across the Indian Ocean on the monsoon winds. Students visit Kilwa, which Ibn Battuta called one of the most beautiful towns in the world.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Locate the main Swahili city-states from Mogadishu to Sofala.
  • Explain how the monsoon winds shaped trade between East Africa, Arabia and India.
  • Describe how the Swahili language and culture mixed African and Arabian influences.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1300 n. Chr. a

1300 n. Chr.

A coast of cities

Open the map in 1300 and zoom to the East African coast. The map marks it "Islamic city-states". How far along the coast does the label stretch?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1300 n. Chr. c

1300 n. Chr.

An ocean highway

Turn on Trade Routes and zoom out over the Indian Ocean. Find the Maritime Spice Route. Which coasts does it link, and how could Swahili ships join this trade?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Swahili is an African language with many Arabic words. What does that tell you about life on the coast?
  2. Ships could only sail with the monsoon winds. How would that shape the year of a merchant in Kilwa?
  3. Kilwa's own chronicle says its first sultan came from Shiraz in Persia, but archaeologists find African roots. Why might a city tell a foreign origin story?
  4. Kilwa grew rich from gold it did not mine. How did it control the trade?
  5. In 1505 a Portuguese fleet attacked Kilwa. Why could a small fleet with cannons defeat rich city-states?
4

Spielrunde

9 Min.

No ruler of the Swahili coast is in Rule History. Play one round as Suleiman the Magnificent, whose fleets also competed with Portugal in the Indian Ocean in the 1500s. Discuss: what did sea power mean for trading cities like Kilwa?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.