Zagwe Ethiopia · about 1180-1270

Lalibela: churches carved from rock

High in the Ethiopian mountains, King Lalibela had eleven churches cut down into solid rock. Students find out how they were made, why a king might build a new Jerusalem in Africa, and why pilgrims still come today.

Dauer
45 Minuten
Alter
10–13
Auf der Karte
3 Stationen, 1279 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 253Zagwe Ethiopia, 1279 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

King Lalibela ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

A morning during the building of the rock churches
Roha (later called Lalibela), Ethiopian highlands

“You must decide whether to invest more of the kingdom’s resources and labor into carving more rock-hewn churches in Roha, as a new Jerusalem for Ethiopian Christians, or to focus on other needs, like defending the kingdom or building elsewhere. The work is costly and difficult, but it could inspire faith and unity.”

Should I continue to make Roha a holy city by building more rock-carved churches, or should I use my resources differently? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Zagwe EthiopiaLalibela: churches carved from rock

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

High in the Ethiopian mountains, King Lalibela had eleven churches cut down into solid rock. Students find out how they were made, why a king might build a new Jerusalem in Africa, and why pilgrims still come today.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Locate Lalibela in the Ethiopian highlands and compare its position with Aksum and Jerusalem.
  • Describe how a monolithic church was carved from the top down.
  • Explain why the churches are linked with the idea of a new Jerusalem.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1279 n. Chr. a

1279 n. Chr.

The Ethiopian highlands

Open the map in 1279, soon after the kings who built Lalibela lost power. Find the label Ethiopia in the highlands. Which other state lies to its east, towards the Red Sea?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1187 n. Chr. b

1187 n. Chr.

Jerusalem far away

Move the slider to 1187 and zoom out until you see both the Ethiopian highlands and Jerusalem. That year Saladin took Jerusalem. Why might Ethiopian Christians want a holy city closer to home?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1279 n. Chr. c

1279 n. Chr.

Ask the atlas

Type in Ask the atlas: "Why were the churches of Lalibela cut into the rock?" Compare the answer with what you have learned. Does the guide mention the idea of a new Jerusalem?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. The churches were cut downward into solid rock, not built up. What planning would that need?
  2. Tradition says King Lalibela wanted a "new Jerusalem" in Ethiopia. Why might a king build a copy of a faraway holy city?
  3. Priests still hold services in these churches about 800 years later. What is different about a monument that is still in use?
  4. Legends say angels helped to carve the churches. What do such legends tell us about how people saw the work?
  5. Ethiopia stayed a Christian kingdom while many of its neighbors were Muslim. How did mountains help it keep its own path?
4

Spielrunde

9 Min.

Play one round of Rule History as Saladin, who took Jerusalem in 1187, during King Lalibela's lifetime. Discuss: how could one ruler's victory change the plans of a faraway king?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.