Stuart England · 1665-1666

London's plague and Great Fire, 1665-1666

In two years London suffers its last great plague and a fire that destroys most of the old city. Students use Samuel Pepys's diary, find the village of Eyam that shut itself off to protect others, and see how London was rebuilt in brick and stone.

Dauer
45 Minuten
Alter
10–13
Auf der Karte
3 Stationen, 1665 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 363Stuart England, 1665 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

William Mompesson ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

Late spring, 1666
Eyam, Derbyshire, England

“You must decide whether to persuade the villagers to remain in Eyam, risking more deaths but possibly protecting nearby towns, or to let everyone flee, which might spread the plague further. The choice could cost lives either way.”

Should I encourage the people of Eyam to stay and isolate, or allow them to leave? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Stuart EnglandLondon's plague and Great Fire, 1665-1666

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

In two years London suffers its last great plague and a fire that destroys most of the old city. Students use Samuel Pepys's diary, find the village of Eyam that shut itself off to protect others, and see how London was rebuilt in brick and stone.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Describe how people in 1665 tried to stop the plague, and why most methods failed.
  • Explain how the Great Fire of 1666 started and spread.
  • Explain how London was rebuilt after the fire.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1665 n. Chr. a

1665 n. Chr.

A crowded port

Open the map in 1665, turn on the Cities layer and zoom in on London on the Thames. Why would a crowded port city with narrow streets suffer badly from both plague and fire?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1666 n. Chr. b

1666 n. Chr.

Weather of History

Turn on Weather of History and look at Europe around 1665. These were the years of the Little Ice Age, but the summer of 1666 was long and dry. How could dry weather help a fire spread?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1665 n. Chr. c

1665 n. Chr.

From city to village

Zoom out to England. Find Eyam in Derbyshire, about 220 km north-west of London. How might plague travel from a big city to a small village?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Doctors in 1665 thought plague spread through bad air. What did they get wrong, and why?
  2. Houses with plague were shut up with the family inside and marked with a red cross. Was that fair?
  3. The villagers of Eyam chose to stay in their village to protect others. Would you have stayed?
  4. Much of London burned, yet few deaths were recorded. Why might the real number be higher?
  5. After the fire, new houses had to be built of brick or stone. Why are disasters often followed by new rules?
4

Spielrunde

9 Min.

Play a round of Rule History as Tokugawa Ieyasu, founder of the shogunate whose capital, Edo, burned in the great Meireki fire of 1657, nine years before London. Discuss: how should a ruler rebuild a city after a disaster?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.