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The republic itself
Open the map in 1650 on the Low Countries. Compare the Republic's size with France and Spain. What do you notice?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenDutch Republic · 1588-1672
The Dutch Golden Age
A small republic becomes a world power through water, trade and ships. Students trace the trade network and discuss both the wealth and its dark side.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 11–14
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1650 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 4 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Jan Pieterszoon Coen ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
May 1619, after capturing Jayakarta
Jayakarta, Java (now Jakarta, Indonesia)
“You must decide whether to establish a new Dutch-controlled city on this site, which could serve as the main base for the VOC in Asia, or to continue using the existing local port under its old rulers. Building a new city could strengthen Dutch power and trade, but may cause conflict with local people and rulers.”
Should I order the construction of a new Dutch city here, or keep using the old port as it is? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 4 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Dutch RepublicThe Dutch Golden Age
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
A small republic becomes a world power through water, trade and ships. Students trace the trade network and discuss both the wealth and its dark side.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain how a small country built a global trade network in the 1600s.
- Point out three places on the map where the Dutch Republic had trading posts.
- Name one positive and one negative consequence of that trade empire.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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A world of trade
Turn on the trade routes layer and zoom out to the world. Follow a Dutch route east. Which products came back on those ships?
Diese Ansicht auf der Karte öffnen
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The other side
Look at the Atlantic routes between Africa and the Americas. What was traded there, and who paid the price?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Why could a country this small become this rich? Name at least two reasons.
- The VOC is sometimes called the first multinational. What made it different from a normal trading company?
- Amsterdam's canals were built in this period. What does a city's architecture tell you about its economy?
- The same century brought wealth to the Republic and slavery to its colonies. How should we remember such a period?
- What ended the Golden Age? Look at the map around 1672.
Spielrunde
10 Min.Rule History: rule as a Dutch stadhouder or VOC governor. Afterwards, discuss: which choices were profitable but wrong by today's standards?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.