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Louisiana in 1800
Open the map in 1800 and zoom out over North America. Find the huge territory called Luisiana west of the Mississippi. Compare its size with the United States.
Diese Ansicht auf der Karte öffnenEarly United States · 1803-1806
The Louisiana Purchase and Lewis and Clark
In 1803 the United States doubles in size by buying Louisiana from Napoleon. Lewis, Clark, Sacagawea and their companions then travel to the Pacific and back through the lands of many Native nations. Students ask what was really bought.
- Dauer
- 45 Minuten
- Alter
- 11–14
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1800 n. Chr. bis 1804 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Meriwether Lewis ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
Early November 1805, just after reaching the Pacific Ocean
Near the mouth of the Columbia River, present-day Oregon
“You must decide where to build the winter camp for the Corps of Discovery. You can choose to stay on the north side of the Columbia River, which is U.S. territory, or cross to the south side, which is claimed by Spain. The weather is harsh, and you must also consider the local Native peoples and the resources available.”
Should we build our winter camp on the north or south side of the Columbia River? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Early United StatesThe Louisiana Purchase and Lewis and Clark
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
In 1803 the United States doubles in size by buying Louisiana from Napoleon. Lewis, Clark, Sacagawea and their companions then travel to the Pacific and back through the lands of many Native nations. Students ask what was really bought.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain why Napoleon sold Louisiana and why Jefferson bought it.
- Trace the route of the Lewis and Clark expedition from St. Louis to the Pacific.
- Explain why Native nations saw the "purchase" very differently.
Karte erkunden
12 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Up the Missouri
Zoom in where the Missouri River meets the Mississippi near St. Louis. Follow the Missouri north-west on the map. Why did the expedition travel by river?
Diese Ansicht auf der Karte öffnen
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To the Pacific
Type "Where did Lewis and Clark spend the winter of 1805?" in Ask the atlas. Look at the mountains they had to cross to get there.
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
14 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Jefferson first wanted only New Orleans. Why was one city at the mouth of the Mississippi so important?
- Napoleon sold a territory far larger than France. Why would a conqueror sell land?
- France "sold" land where Native nations lived. What did the United States really buy?
- Sacagawea travelled with her baby son. How might her presence have helped the expedition?
- Jefferson asked Lewis and Clark to record plants, animals, peoples and languages. Why would a president want that knowledge?
Spielrunde
9 Min.Play the 1803 round of Rule History as Napoleon Bonaparte: you need money for war and Louisiana is hard to defend. After the class decides, discuss what the sale meant for the United States, and for the Native nations living there.
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.