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Italy in 1930
Open the map in 1930. Find Italy and its colonies across the sea in Libya and in East Africa. Where else might Mussolini want to expand?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenInterwar years · 1922-1936
Mussolini and Fascist Italy
In 1922 Benito Mussolini became prime minister of Italy and soon ruled as a dictator. He promised order and the glory of ancient Rome, and in 1935 he invaded Ethiopia. Students explore how fascism took power and why the League of Nations failed to stop it.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 13–16
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1930 n. Chr. bis 1938 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
a Rome newspaper editor ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
Late 1926, soon after new press laws
Rome, Italy
“You must decide how to respond to strict new censorship. If you obey, your paper stays open, but you can only print what the regime allows. If you resist by publishing criticism or secret messages, you risk arrest or exile. If you try to find a middle path, you may still be watched or punished.”
What should I do as editor now that Mussolini controls the press? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Interwar yearsMussolini and Fascist Italy
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
In 1922 Benito Mussolini became prime minister of Italy and soon ruled as a dictator. He promised order and the glory of ancient Rome, and in 1935 he invaded Ethiopia. Students explore how fascism took power and why the League of Nations failed to stop it.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain how Mussolini came to power in 1922.
- Describe what life in a fascist state meant, with at least three examples.
- Explain why the invasion of Ethiopia in 1935 showed the weakness of the League of Nations.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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The March on Rome
Zoom in on Rome. Ask the atlas: "What was the March on Rome in 1922?" Why did the king give Mussolini power instead of stopping him?
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Ethiopia
Move the slider to 1938 and travel to the Horn of Africa. Ethiopia is now marked as Italian. Find Addis Ababa. How far is it from Rome?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- After the First World War many Italians felt cheated by the peace. Why did that help Mussolini?
- Fascists used black shirts, salutes, parades and the ancient Roman fasces as symbols. Why do dictators use symbols and shows of strength?
- What happened to newspapers, trade unions and opposition parties under Mussolini?
- Ethiopia was a member of the League of Nations. Why did the League fail to protect it in 1935-1936?
- Mussolini promised to bring back the glory of ancient Rome. How can a dictator misuse history?
Spielrunde
10 Min.Play one round of Rule History as Augustus, the Roman ruler whose memory Mussolini liked to borrow. Then discuss: how did Mussolini use the image of ancient Rome, and how was a modern dictatorship different from Augustus's rule?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.