Second World War · 1940-1945

The Netherlands under occupation

In May 1940 Germany conquered the Netherlands in five days. Five years of occupation followed: persecution, adaptation, collaboration and resistance, the Hunger Winter and finally liberation. Students locate key places on the map and explore the choices ordinary people faced.

Dauer
50 Minuten
Alter
12–15
Auf der Karte
3 Stationen, 1938 n. Chr. bis 1945 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 486Second World War, 1938 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

a Dutch teenager ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

An evening in autumn, 1943
Utrecht, Netherlands

“You must decide whether to help the resistance by hiding people or passing messages, or refuse and try to stay safe. Helping could save lives but puts your whole family at great risk. If caught, the Germans may arrest or punish you and your loved ones.”

Should my family help the resistance, or is it too dangerous for us? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Second World WarThe Netherlands under occupation

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

In May 1940 Germany conquered the Netherlands in five days. Five years of occupation followed: persecution, adaptation, collaboration and resistance, the Hunger Winter and finally liberation. Students locate key places on the map and explore the choices ordinary people faced.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Describe how Germany invaded and occupied the Netherlands in May 1940.
  • Give examples of collaboration, adaptation and resistance during the occupation.
  • Explain how the Netherlands was liberated in 1944-1945, and why the west suffered a Hunger Winter.
2

Karte erkunden

15 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1938 n. Chr. a

1938 n. Chr.

Five days in May

Open the map in 1938 and zoom in on the Netherlands. Find the Grebbeberg near Rhenen, Rotterdam and The Hague. Ask the atlas: "Why did the Netherlands surrender on 15 May 1940?"

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Die Karte im Jahr 1938 n. Chr. b

1938 n. Chr.

A bridge too far

Find Arnhem on the Rhine and follow the road south to Eindhoven. Ask the atlas: "What was Operation Market Garden?" Why were the bridges so important?

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Die Karte im Jahr 1945 n. Chr. c

1945 n. Chr.

Free again

Find Wageningen, east of the Grebbeberg, where German commanders agreed to surrender in May 1945. Then set the year to 1945: what does the map show next door in Germany?

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3

Klassengespräch

15 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Queen Wilhelmina and the government fled to London in May 1940. Was that the right choice?
  2. Most Dutch people tried to carry on with daily life. What choices did ordinary people face under occupation?
  3. The February Strike of 1941 was a protest against the persecution of Jews. Why was it so rare and so brave?
  4. About three in four Jews living in the Netherlands were murdered in the Holocaust, more than in most of western Europe. Historians give several reasons. Which can you think of?
  5. In the Hunger Winter people ate tulip bulbs to survive. Why did the west of the country starve while the south was already free?
4

Spielrunde

10 Min.

No ruler in Rule History lived in this period. Play one round as Elizabeth I, who supported the Dutch revolt against Spanish rule. Then compare: who helped the Dutch in 1940-1945, and what could people in an occupied country still decide for themselves?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.