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March to the sea
Zoom in on Georgia. Find Atlanta and Savannah. In late 1864 Sherman's army marched about 450 km between them. Why did it destroy railways and farms on the way?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenReconstruction · 1864-1877
Victory, assassination and Reconstruction
The Union wins, Lincoln is murdered and four million people are free. For twelve years the country tries to rebuild the South with new rights for Black Americans, until those rights are taken away again. Students ask why Reconstruction is called an unfinished revolution.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 13–16
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1870 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
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March to the sea1870 n. Chr.
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Surrender in Virginia1865 n. Chr.
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The South after the war1870 n. Chr.
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Frederick Douglass ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
Late spring, 1865, just after Lincoln's assassination
Washington, D.C.
“You must decide what advice to give the new president. Should you demand strong laws for land ownership and voting rights for freed people right away, even if it risks angering Southern leaders? Or should you focus first on education and economic help, hoping rights will follow?”
What should I urge President Johnson to do first for the freedom and future of Black Americans? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
ReconstructionVictory, assassination and Reconstruction
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
The Union wins, Lincoln is murdered and four million people are free. For twelve years the country tries to rebuild the South with new rights for Black Americans, until those rights are taken away again. Students ask why Reconstruction is called an unfinished revolution.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Describe how the Civil War ended in 1864-1865.
- Explain the 13th, 14th and 15th Amendments.
- Explain what Reconstruction achieved and why it ended in 1877.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Surrender in Virginia
Type "Where is Appomattox Court House?" in Ask the atlas. Compare its distance from Richmond with its distance from Washington.
Diese Ansicht auf der Karte öffnen
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The South after the war
Zoom out over the former Confederate states. During Reconstruction, Black voters here elected hundreds of Black officials. Why did that frighten many white Southerners?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Lincoln was killed five days after Lee's surrender. How might Reconstruction have been different if he had lived?
- Freedom came with no land and no money. What do freed families need to be truly free?
- The 14th Amendment made everyone born in the United States a citizen. Why was that so important?
- Groups like the Ku Klux Klan used terror to stop Black people from voting. Why did the government fail to stop them for long?
- Why do some historians call Reconstruction an "unfinished revolution"?
Spielrunde
10 Min.Play the 1865 round of Rule History as Abraham Lincoln: the South is beaten and you must decide how to treat it. Then tell students that Lincoln was killed days later. Discuss: who should decide how a defeated region is rebuilt?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.