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Three continents
Open Stories, start The Ottoman Ascent and go to "The golden age", 1566. Which seas does the empire now surround?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenOttoman Empire · 1520-1566
Suleiman the Magnificent and Sinan
Europe called him "the Magnificent", his own people "the Lawgiver". Students explore the reign of Suleiman, his campaigns from Belgrade to Baghdad, and the buildings of his architect Sinan.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 11–14
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1566 n. Chr. bis 1530 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Mimar Sinan ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
The start of construction on the Süleymaniye Mosque
Istanbul, on the hill above the Golden Horn
“You must decide if the new mosque should be the grandest and most visible building in Istanbul, or if I should build something more modest and practical. A larger mosque will show the sultan’s power and faith, but will cost more and take longer to build.”
Should I design the Süleymaniye Mosque to be the largest and most impressive in the city, or choose a simpler design? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Ottoman EmpireSuleiman the Magnificent and Sinan
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
Europe called him "the Magnificent", his own people "the Lawgiver". Students explore the reign of Suleiman, his campaigns from Belgrade to Baghdad, and the buildings of his architect Sinan.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Describe the extent of the Ottoman Empire under Suleiman using the map.
- Explain why Suleiman was called both "the Magnificent" and "the Lawgiver".
- Describe the work of the architect Sinan with one example.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Sinan's hilltop
Zoom in on Istanbul. On a hill above the Golden Horn, Sinan built the Süleymaniye Mosque in 1550-1557. Why build a great mosque on a hilltop that can be seen from the water?
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Campaigns everywhere
Turn on Historical Events and look between 1521 and 1566. Find Rhodes, Mohacs, Vienna and Preveza. Which were fought on land and which at sea?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Europeans called him "the Magnificent", but Ottomans called him "Kanuni", the Lawgiver. What do the two names tell us about who was looking?
- Suleiman married Hürrem, a woman brought to his palace as a captive. How did she gain so much influence?
- A Muslim sultan worked with Catholic France against the Habsburgs. Why could politics matter more than religion?
- Sinan built hundreds of buildings: mosques, bridges, baths and kitchens for the poor. Why would a sultan pay for buildings like these?
- Was Suleiman's reign a golden age for everyone in the empire? Who might disagree?
Spielrunde
10 Min.Play the Suleiman the Magnificent round of Rule History together on the classroom screen. Let students decide on the laws, on Vienna in 1529 and on the alliance with France. Discuss: which choice best explains why he was called the Lawgiver?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.