a
The last dynasty
Open the map in 1900 and zoom out over the Qing Empire. Find Beijing, Wuhan, Nanjing and Canton. Then look at Mongolia and Tibet on the edges of the empire.
Abrir esta vista en el mapaRepublic of China · 1911-1912
1911: the end of imperial China
An accidental bomb blast in Wuhan sparks an army mutiny, and within months more than 2,000 years of rule by emperors is over. Students follow the revolution of 1911, meet Sun Yat-sen and the last emperor, Puyi, and ask what kind of China came next.
- Duración
- 45 minutos
- Edades
- 12–15
- En el mapa
- 3 pasos, 1900 d. C. a 1911 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Sun Yat-sen está al teléfono. La clase decide.
January 1912, just after the founding of the Republic of China
Nanjing, China
“You must decide whether to keep leading the new republic yourself, or step aside and let General Yuan Shikai become president. Yuan controls the largest army and says he can persuade the last emperor to abdicate peacefully, but many revolutionaries do not trust him. You want to unite China and avoid bloodshed, but fear Yuan may not support democracy.”
Should I give up the presidency to Yuan Shikai to keep China united, or try to hold onto power myself? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Republic of China1911: the end of imperial China
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
An accidental bomb blast in Wuhan sparks an army mutiny, and within months more than 2,000 years of rule by emperors is over. Students follow the revolution of 1911, meet Sun Yat-sen and the last emperor, Puyi, and ask what kind of China came next.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Explain why many Chinese had turned against the Qing dynasty by 1911.
- Describe the Wuchang Uprising and the founding of the Republic of China.
- Explain why Sun Yat-sen handed power to Yuan Shikai.
Explora el mapa
12 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
a
b
Breaking away
Drag the slider to 1914. Which regions on the edges of the old empire now appear separately on the map?
Abrir esta vista en el mapa
c
The Yangtze cities
Zoom in where the Han River joins the Yangtze. Wuchang, Hankou and Hanyang, today together called Wuhan, stand here. Why is a river crossroads a good place for a revolt to spread from?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
14 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- The Qing had lost wars to Britain, France and Japan and paid huge sums to foreign powers. How would that weaken an emperor's authority?
- The Qing were Manchu rulers of a mostly Han Chinese country. How did revolutionaries use that?
- Sun Yat-sen raised money among Chinese communities abroad. Why might people far away support a revolution?
- In 1912 China became a republic, but generals soon held the real power. Why is it hard to build a democracy quickly?
- The last emperor was only six years old. Who really held power around him?
Ronda de juego
9 minPlay Qin Shi Huang in Rule History: he became China's first emperor in 221 BC. Puyi, who abdicated in 1912, was its last. Discuss: what had held the empire together for more than 2,000 years, and what broke it?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.