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The Black Sea
Open the map in 1854 and zoom in on the Black Sea. Which two empires share its coasts? Find the Crimean peninsula and the Bosporus.
Abrir esta vista en el mapaRussian and Ottoman empires · 1853-1856
The Crimean War
Russia, the Ottoman Empire, Britain and France go to war over the Black Sea. It is one of the first wars reported by telegraph and photographed, and the war of Florence Nightingale and Mary Seacole. Students explore why it began and what it changed.
- Duración
- 50 minutos
- Edades
- 12–15
- En el mapa
- 3 pasos, 1854 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Florence Nightingale está al teléfono. La clase decide.
November 1854, her first week at Scutari Hospital
Scutari, across the Bosporus from Constantinople (now Istanbul, Turkey)
“You must decide where to begin. The hospital is overcrowded and dirty, with many wounded soldiers suffering from disease. You have only a small team of nurses and limited authority. Should you focus your efforts first on sanitation and cleaning, or on improving food and supplies?”
Which should I make my top priority: cleaning and sanitation, or better food and supplies for the soldiers? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Russian and Ottoman empiresThe Crimean War
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
Russia, the Ottoman Empire, Britain and France go to war over the Black Sea. It is one of the first wars reported by telegraph and photographed, and the war of Florence Nightingale and Mary Seacole. Students explore why it began and what it changed.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Explain the causes of the Crimean War and name the countries on each side.
- Locate Sinop, Sevastopol, Balaklava and Scutari on the map.
- Describe how nurses, journalists and new technology changed how people saw war.
Explora el mapa
15 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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An old map
Stay in 1854 and turn on Historical Maps: a map of the Ottoman Empire from around 1880 appears. Compare its borders around the Black Sea with the borders on the map.
Abrir esta vista en el mapa
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Sevastopol and Balaklava
Zoom in on the south-west tip of Crimea. Find Sevastopol and the small harbour of Balaklava. Why did the allies land so close to Russia's great naval base?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
15 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- The war began partly with a quarrel over who protected Christian holy places in Jerusalem. Why could a religious dispute spark a war between great powers?
- Britain and France fought to defend the Ottoman Empire. What did they fear Russia would do?
- More soldiers died of disease than in battle. What does that tell you about armies in the 1850s?
- Russia lost the war. How might defeat push a country to reform at home?
- Why do you think Florence Nightingale became famous at once, while Mary Seacole was almost forgotten for a century?
Ronda de juego
10 minPlay Catherine the Great in Rule History, starting with her round on the Black Sea. She took Crimea in 1783, and Sevastopol was founded that year as a naval base. Discuss: why was Crimea still worth a great war 70 years later?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.