Kingdom of Prussia · 1740-1786

Frederick the Great and the rise of Prussia

A young king who loves flute music and French books seizes Silesia and turns Prussia into a great power. Students follow Frederick from Potsdam to the battlefields, and weigh the "enlightened" ruler against the man who started wars.

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Duración
50 minutos
Edades
13–16
En el mapa
3 pasos, 1740 d. C. a 1783 d. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
El mapa de ChronoAtlas en 1783 d. C., con los lugares que visita esta lección a Scattered lands1740 d. C. b Potsdam and Berlin1745 d. C. c Prussia joined up1783 d. C.
Lámina 381Kingdom of Prussia, 1783 d. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Frederick II of Prussia está al teléfono. La clase decide.

December 1740, on the eve of invading Silesia
Potsdam, near Berlin, Kingdom of Prussia

“You must decide whether to invade Silesia, a rich Austrian province, without declaring war. Austria’s new ruler, Maria Theresa, has just inherited her throne and may not be able to defend it. Taking Silesia could make Prussia stronger, but it risks a major war against powerful neighbors.”

Should I invade Silesia now, or hold back and seek another way to strengthen Prussia? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

Kingdom of PrussiaFrederick the Great and the rise of Prussia

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

A young king who loves flute music and French books seizes Silesia and turns Prussia into a great power. Students follow Frederick from Potsdam to the battlefields, and weigh the "enlightened" ruler against the man who started wars.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Explain how Frederick the Great made Prussia a great power.
  • Locate Berlin, Potsdam and Silesia and explain why Silesia mattered.
  • Judge whether Frederick deserves to be called an "enlightened" ruler.
2

Explora el mapa

15 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 1740 d. C. a

1740 d. C.

Scattered lands

Open the map in 1740 and find Brandenburg around Berlin and the separate duchy of Prussia further east. Are the king's lands joined together? Then find Silesia on the upper Oder, still ruled from Vienna.

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El mapa en 1745 d. C. b

1745 d. C.

Potsdam and Berlin

Zoom in on Berlin and Potsdam, just to the south-west. Frederick built his small palace Sanssouci here in 1745-1747. Why might a king want a private palace near his capital?

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El mapa en 1783 d. C. c

1783 d. C.

Prussia joined up

Jump to 1783 and compare Prussia with 1740. Along which coast has it grown, joining its lands together? Think of the first partition of Poland in 1772.

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3

Debate en clase

15 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. As a young man Frederick loved music and French books and clashed with his strict father. How might that shape a king?
  2. In 1740 Frederick invaded Silesia without declaring war. Why did he think it was worth the risk?
  3. Frederick wrote that a king is the "first servant of the state". What do you think he meant?
  4. He allowed religious freedom but kept serfdom. Was he really an enlightened ruler?
  5. A famous saying called Prussia "not a state with an army, but an army with a state". What does that mean?
4

Ronda de juego

10 min

Play a round of Rule History as Frederick the Great himself. Make his choices on war, taxes and religion. Afterwards, discuss: which of your decisions were "enlightened", and which were simply about power?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.