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Italy in 1930
Open the map in 1930. Find Italy and its colonies across the sea in Libya and in East Africa. Where else might Mussolini want to expand?
Abrir esta vista en el mapaInterwar years · 1922-1936
Mussolini and Fascist Italy
In 1922 Benito Mussolini became prime minister of Italy and soon ruled as a dictator. He promised order and the glory of ancient Rome, and in 1935 he invaded Ethiopia. Students explore how fascism took power and why the League of Nations failed to stop it.
- Duración
- 50 minutos
- Edades
- 13–16
- En el mapa
- 3 pasos, 1930 d. C. a 1938 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
a Rome newspaper editor está al teléfono. La clase decide.
Late 1926, soon after new press laws
Rome, Italy
“You must decide how to respond to strict new censorship. If you obey, your paper stays open, but you can only print what the regime allows. If you resist by publishing criticism or secret messages, you risk arrest or exile. If you try to find a middle path, you may still be watched or punished.”
What should I do as editor now that Mussolini controls the press? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Interwar yearsMussolini and Fascist Italy
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
In 1922 Benito Mussolini became prime minister of Italy and soon ruled as a dictator. He promised order and the glory of ancient Rome, and in 1935 he invaded Ethiopia. Students explore how fascism took power and why the League of Nations failed to stop it.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Explain how Mussolini came to power in 1922.
- Describe what life in a fascist state meant, with at least three examples.
- Explain why the invasion of Ethiopia in 1935 showed the weakness of the League of Nations.
Explora el mapa
15 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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The March on Rome
Zoom in on Rome. Ask the atlas: "What was the March on Rome in 1922?" Why did the king give Mussolini power instead of stopping him?
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Ethiopia
Move the slider to 1938 and travel to the Horn of Africa. Ethiopia is now marked as Italian. Find Addis Ababa. How far is it from Rome?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
15 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- After the First World War many Italians felt cheated by the peace. Why did that help Mussolini?
- Fascists used black shirts, salutes, parades and the ancient Roman fasces as symbols. Why do dictators use symbols and shows of strength?
- What happened to newspapers, trade unions and opposition parties under Mussolini?
- Ethiopia was a member of the League of Nations. Why did the League fail to protect it in 1935-1936?
- Mussolini promised to bring back the glory of ancient Rome. How can a dictator misuse history?
Ronda de juego
10 minPlay one round of Rule History as Augustus, the Roman ruler whose memory Mussolini liked to borrow. Then discuss: how did Mussolini use the image of ancient Rome, and how was a modern dictatorship different from Augustus's rule?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.