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Two kingdoms
Open the map in 1300 on Britain. Find Scotland and the English lands. Where does the border run, and which areas lie closest to it?
Abrir esta vista en el mapaMedieval Scotland · 1296-1328
Wallace, Bruce and Scottish independence
In 1296 Edward I of England invades Scotland and carries off the stone on which its kings were crowned. Students follow William Wallace and Robert the Bruce from Stirling Bridge to Bannockburn and read the Declaration of Arbroath as an early statement of a people's freedom.
- Duración
- 50 minutos
- Edades
- 11–14
- En el mapa
- 3 pasos, 1300 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Robert the Bruce está al teléfono. La clase decide.
The night before the Battle of Bannockburn
Near Bannockburn, south of Stirling, Scotland
“You must decide whether to stand and fight the English at Bannockburn, even though they outnumber us, or to withdraw and avoid a major battle. If you fight and lose, Scotland may fall. If you retreat, you risk losing the trust of my supporters and the chance to relieve Stirling Castle.”
Should I lead my army into battle at Bannockburn or avoid the fight? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Medieval ScotlandWallace, Bruce and Scottish independence
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
In 1296 Edward I of England invades Scotland and carries off the stone on which its kings were crowned. Students follow William Wallace and Robert the Bruce from Stirling Bridge to Bannockburn and read the Declaration of Arbroath as an early statement of a people's freedom.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Explain how a dispute over the Scottish crown led to war with England in 1296.
- Locate and describe the battles of Stirling Bridge (1297) and Bannockburn (1314).
- Explain the meaning of the Declaration of Arbroath (1320) and how Scotland's independence was recognized in 1328.
Explora el mapa
15 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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The key to the north
Turn on Historical Events (Battles) and find Stirling Bridge and Bannockburn. Both lie near Stirling, where the River Forth could be crossed. Why fight over a river crossing?
Abrir esta vista en el mapa
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The Auld Alliance
Zoom out to see Scotland, England and France together. In 1295 Scotland and France agreed to help each other against England. Why would England fear this alliance?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
15 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- When the heir to the Scottish throne died in 1290, the Scots asked Edward I to judge between the claimants. Why was that risky?
- Edward took the Stone of Destiny from Scone to Westminster. Why would a symbol matter so much?
- Wallace was a leader from outside the great noble families. Why might ordinary people follow him?
- Robert the Bruce killed his rival John Comyn in a church before being crowned. How should we judge a hero who did that?
- The Declaration of Arbroath says the Scots fight not for glory or riches but for freedom. Why is it still quoted today?
Ronda de juego
10 minPlay Rule History as Mansa Musa, who ruled Mali in the same years Robert the Bruce ruled Scotland. Afterwards, discuss: how did rulers in very different places win the loyalty of their people?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.