Middeleeuws Schotland · 1296-1328

Wallace, Bruce en de Schotse onafhankelijkheid

In 1296 valt Eduard I van Engeland Schotland binnen en neemt hij de steen mee waarop de Schotse koningen werden gekroond. Je volgt William Wallace en Robert the Bruce van de Slag bij Stirling Bridge tot Bannockburn en leest de Verklaring van Arbroath als een vroeg pleidooi voor het recht op vrijheid van een volk.

Duur
50 minuten
Leeftijd
11–14 jaar
Op de kaart
3 stappen, 1300 n.Chr.
Live les
7 rondes, 3 op de kaart
Huiswerk
Dezelfde rondes, een week lang
Werkblad
Twee A4’s, bij Classroom
Dia’s
22 dia’s, bij Classroom
Je hebt nodig
Een beamer; telefoons voor live
Kaartplaat 266Middeleeuws Schotland, 1300 n.Chr.. De letters geven de drie kaartstappen van deze les aan.

Een telefoontje uit het verleden · nieuw

Robert the Bruce hangt aan de lijn. De klas beslist.

The night before the Battle of Bannockburn
Near Bannockburn, south of Stirling, Scotland

“You must decide whether to stand and fight the English at Bannockburn, even though they outnumber us, or to withdraw and avoid a major battle. If you fight and lose, Scotland may fall. If you retreat, you risk losing the trust of my supporters and the chance to relieve Stirling Castle.”

Should I lead my army into battle at Bannockburn or avoid the fight? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.

Log in om het telefoontje op te nemen

Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken

Live les · nieuw in Classroom

Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.

Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.

€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.

Een live les op het digibord: de pins van de klas op de kaart rond Alexandrië, met de dichtstbijzijnde leerlingen ernaast. Op de telefoon van de leerling: de vraag en een kaart om op te tikken.
7 rondes
3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
Ongeveer 15 minuten
Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
Een rapport
Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.

Of als huiswerk · nieuw

Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.

Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.

Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.

Middeleeuws SchotlandWallace, Bruce en de Schotse onafhankelijkheid

Dia’s · nieuw

De hele les als presentatie.

22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.

Voorbeeld: de eerste 4 slides

€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.

1

Introductie

5 min

Lees voor

In 1296 valt Eduard I van Engeland Schotland binnen en neemt hij de steen mee waarop de Schotse koningen werden gekroond. Je volgt William Wallace en Robert the Bruce van de Slag bij Stirling Bridge tot Bannockburn en leest de Verklaring van Arbroath als een vroeg pleidooi voor het recht op vrijheid van een volk.

Aan het eind van de les kunnen leerlingen

  • Uitleggen hoe een conflict over de Schotse troon in 1296 tot oorlog met Engeland leidde.
  • De ligging en het belang van de Slag bij Stirling Bridge (1297) en Bannockburn (1314) beschrijven.
  • De betekenis van de Verklaring van Arbroath (1320) uitleggen en hoe Schotlands onafhankelijkheid in 1328 werd erkend.
2

Ontdek de kaart

15 min

Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.

De kaart in 1300 n.Chr. a

1300 n.Chr.

Twee koninkrijken

Open de kaart in 1300 van Groot-Brittannië. Zoek Schotland en de Engelse gebieden. Waar loopt de grens, en welke plaatsen liggen er vlakbij?

Open dit beeld op de kaart
De kaart in 1314 n.Chr. b

1314 n.Chr.

De sleutel tot het noorden

Zet 'Historical Events (Battles)' aan en zoek Stirling Bridge en Bannockburn. Beide liggen bij Stirling, waar de rivier de Forth overgestoken kon worden. Waarom was een oversteekplaats zo belangrijk in deze strijd?

Open dit beeld op de kaart
De kaart in 1300 n.Chr. c

1300 n.Chr.

The Auld Alliance

Zoom uit zodat je Schotland, Engeland en Frankrijk samen ziet. In 1295 spraken Schotland en Frankrijk af elkaar te steunen tegen Engeland. Waarom zou Engeland deze alliantie als een bedreiging zien?

Open dit beeld op de kaart
3

Klassengesprek

15 min

Kies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.

  1. Toen de erfgenaam van de Schotse troon in 1290 overleed, vroegen de Schotten Eduard I om te beslissen wie koning moest worden. Waarom was dat riskant?
  2. Eduard nam de Stone of Destiny van Scone mee naar Westminster. Waarom is zo'n symbool zo belangrijk?
  3. Wallace was geen edelman uit een machtige familie. Waarom zouden gewone mensen hem volgen?
  4. Robert the Bruce doodde zijn rivaal John Comyn in een kerk, vlak voor zijn kroning. Hoe kijk jij naar een held die zoiets doet?
  5. In de Verklaring van Arbroath staat dat de Schotten niet vechten voor roem of rijkdom, maar voor vrijheid. Waarom wordt dat nog steeds geciteerd?
4

Spelronde

10 min

Speel Rule History als Mansa Musa, die Mali regeerde in dezelfde tijd dat Robert the Bruce koning van Schotland was. Bespreek daarna: hoe zorgden heersers op heel verschillende plekken ervoor dat mensen hen trouw bleven?

Open Rule History
5

Werkblad

5 min

Dit werkblad hoort bij Classroom

Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.