Antebellum United States · 1830-1861

Escaping slavery: the Underground Railroad

Thousands of enslaved people escaped north, some helped by a secret network of Black and white "conductors". Students follow the routes from the slave states to the free states and Canada, and meet Harriet Tubman, Frederick Douglass and William Still.

Duración
45 minutos
Edades
11–14
En el mapa
3 pasos, 1850 d. C. a 1838 d. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 427Antebellum United States, 1850 d. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Harriet Tubman está al teléfono. La clase decide.

A spring night in 1850
Near the Maryland-Pennsylvania border, United States

“You must decide whether to keep leading people to the free states, knowing the new law means they can still be captured, or try to guide them all the way to Canada, which is farther and more dangerous. Staying means greater risk of arrest for everyone, but going to Canada is a longer, harder journey.”

Should I keep leading people only to the free states, or should I risk the longer journey to Canada? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

Antebellum United StatesEscaping slavery: the Underground Railroad

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

Thousands of enslaved people escaped north, some helped by a secret network of Black and white "conductors". Students follow the routes from the slave states to the free states and Canada, and meet Harriet Tubman, Frederick Douglass and William Still.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Explain what the Underground Railroad was and how it worked.
  • Describe the escapes and work of Harriet Tubman, Frederick Douglass and Henry "Box" Brown.
  • Explain how the Fugitive Slave Act of 1850 pushed many freedom seekers on to Canada.
2

Explora el mapa

12 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 1850 d. C. a

1850 d. C.

Slave states and free states

Open the map in 1850 and zoom in on the eastern United States. Find the Ohio River and the border between Pennsylvania and Maryland. Crossing these lines meant leaving a slave state.

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El mapa en 1850 d. C. b

1850 d. C.

North to Canada

Zoom in on the Great Lakes. Find Detroit and Niagara Falls. Across the water lay British North America. Why was this last crossing so important?

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El mapa en 1838 d. C. c

1838 d. C.

Douglass's escape

Type "How did Frederick Douglass escape from Baltimore?" in Ask the atlas. Follow his route north to New York on the map.

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3

Debate en clase

14 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. Most freedom seekers escaped with little or no help, on foot and at night. What would you need to survive such a journey?
  2. Why did helpers use code words like "station", "conductor" and "passenger"?
  3. Harriet Tubman went back again and again, though she could have stayed safe. Why?
  4. Frederick Douglass wrote and spoke about his life in slavery. Why were first-hand stories so powerful?
  5. The Fugitive Slave Act of 1850 made free states help capture people. How did that change how many Northerners felt about slavery?
4

Ronda de juego

9 min

Play Abraham Lincoln in Rule History, especially his 1862 round on emancipation. Before it, tell students about Harriet Tubman and Frederick Douglass. Discuss: how did the actions of freedom seekers push the country towards ending slavery?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.