Empire of Brazil · 1808-1889

Brazil: from colony to empire to republic

Brazil takes a path unlike its neighbours: a European court moves to Rio, a prince declares independence and becomes emperor, and slavery lasts until 1888. Students trace how Brazil became independent with little fighting and why freedom came so late.

Durée
50 minutes
Âges
12–15
Sur la carte
3 étapes, 1808 apr. J.-C. à 1888 apr. J.-C.
Séquence en direct
7 manches, 3 sur la carte
Devoir à la maison
Les mêmes manches, sur une semaine
Fiche d’activité
Deux pages A4, avec Classroom
Diapositives
22 diapositives, avec Classroom
Matériel nécessaire
Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Planche 407Empire of Brazil, 1880 apr. J.-C.. Les lettres indiquent les trois étapes sur la carte pour cette séquence.

Un appel de l’histoire · nouveau

Prince Pedro est en ligne. La classe décide.

January 1822, the morning after receiving orders from Lisbon
Rio de Janeiro, Brazil

“You must decide whether to obey Portugal’s orders and return to Europe, or remain in Brazil against the wishes of the Portuguese government. Staying could anger the king and Portuguese officials, but leaving might disappoint many Brazilians who want more freedom. Your decision could shape Brazil’s future.”

Should I stay in Brazil or return to Portugal as ordered? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.

Connectez-vous pour prendre l’appel

Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels

Séquence en direct · nouveau dans Classroom

Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.

Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.

19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.

Une leçon en direct au vidéoprojecteur : les marqueurs de la classe sur la carte autour d'Alexandrie, les élèves les plus proches affichés à côté. Sur le téléphone de l'élève : la question et une carte à toucher.
7 manches
3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
Environ 15 minutes
À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
Un rapport
Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.

Ou en devoir · nouveau

Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.

Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.

Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.

Empire of BrazilBrazil: from colony to empire to republic

Diapositives · nouveau

Toute la leçon en diaporama.

22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.

Aperçu : les 4 premières diapositives

19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.

1

Introduction

5 min

Lire à voix haute

Brazil takes a path unlike its neighbours: a European court moves to Rio, a prince declares independence and becomes emperor, and slavery lasts until 1888. Students trace how Brazil became independent with little fighting and why freedom came so late.

À la fin de la leçon, les élèves sauront

  • Explain why the Portuguese court moved to Brazil in 1808 and what that changed.
  • Describe how Brazil became an independent empire in 1822.
  • Explain how enslaved people, abolitionists and the law ended slavery in Brazil in 1888.
2

Explorer la carte

15 min

Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.

La carte en 1808 apr. J.-C. a

1808 apr. J.-C.

A royal voyage

Open the map in 1808 and zoom out over the Atlantic. Find Lisbon and Rio de Janeiro. The Portuguese court sailed between them to escape Napoleon. How long do you think the voyage took?

Ouvrir cette vue sur la carte
La carte en 1880 apr. J.-C. b

1880 apr. J.-C.

A giant country

Open the map in 1880 and zoom out over South America. Compare the size of Brazil with its neighbours. How many countries border it?

Ouvrir cette vue sur la carte
La carte en 1888 apr. J.-C. c

1888 apr. J.-C.

Ask about freedom

Type "When did Brazil abolish slavery?" in Ask the atlas and watch where the map goes. Why might ending slavery be hardest in the country that had received the most enslaved Africans?

Ouvrir cette vue sur la carte
3

Discussion en classe

15 min

Choisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.

  1. Why would a king move his whole court from Europe to a colony?
  2. Brazil won independence with little fighting, while Spanish America fought for years. What made the difference?
  3. Brazil received more enslaved Africans than any other country in the Americas. How did that shape its society?
  4. Enslaved people resisted through revolts, escapes to quilombos and court cases. Why are these stories important for understanding abolition?
  5. The monarchy fell in 1889, just a year after abolition. Do you see a connection?
4

Manche de jeu

10 min

No Rule History ruler comes from Brazil. Play Napoleon Bonaparte: his invasion of Portugal in 1807 sent the Portuguese court across the ocean. Discuss: how did Napoleon's decisions in Europe end up making Rio de Janeiro a capital?

Ouvrir Rule History
5

Fiche d’activité

5 min

Cette fiche est incluse avec Classroom

19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.