Ottoman Europe · 1821-1832

Greece breaks free

In 1821 Greeks rise against Ottoman rule. Poets, painters and volunteers across Europe take up their cause, and in 1827 three great powers destroy the Ottoman fleet. Students follow the birth of the first fully independent state carved out of the Ottoman Empire in Europe.

Durée
45 minutes
Âges
12–15
Sur la carte
3 étapes, 1815 apr. J.-C. à 1830 apr. J.-C.
Séquence en direct
7 manches, 3 sur la carte
Devoir à la maison
Les mêmes manches, sur une semaine
Fiche d’activité
Deux pages A4, avec Classroom
Diapositives
22 diapositives, avec Classroom
Matériel nécessaire
Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Planche 411Ottoman Europe, 1832 apr. J.-C.. Les lettres indiquent les trois étapes sur la carte pour cette séquence.

Un appel de l’histoire · nouveau

Ioannis Kapodistrias est en ligne. La classe décide.

Autumn, 1827, just after the Battle of Navarino
Aegina, Greece

“You must decide whether to seek strong support from Britain, France, and Russia, who helped defeat the Ottoman fleet, or focus on building an independent government with minimal foreign interference. The great powers can offer protection and money, but their interests may conflict with Greek hopes for real independence.”

Should I turn mostly to the great powers for help, or rely on the Greek people to build our new state? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.

Connectez-vous pour prendre l’appel

Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels

Séquence en direct · nouveau dans Classroom

Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.

Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.

19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.

Une leçon en direct au vidéoprojecteur : les marqueurs de la classe sur la carte autour d'Alexandrie, les élèves les plus proches affichés à côté. Sur le téléphone de l'élève : la question et une carte à toucher.
7 manches
3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
Environ 15 minutes
À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
Un rapport
Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.

Ou en devoir · nouveau

Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.

Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.

Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.

Ottoman EuropeGreece breaks free

Diapositives · nouveau

Toute la leçon en diaporama.

22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.

Aperçu : les 4 premières diapositives

19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.

1

Introduction

5 min

Lire à voix haute

In 1821 Greeks rise against Ottoman rule. Poets, painters and volunteers across Europe take up their cause, and in 1827 three great powers destroy the Ottoman fleet. Students follow the birth of the first fully independent state carved out of the Ottoman Empire in Europe.

À la fin de la leçon, les élèves sauront

  • Explain why Greeks rose against Ottoman rule in 1821.
  • Describe the role of the great powers, including the Battle of Navarino (1827).
  • Explain why so many Europeans supported the Greek cause.
2

Explorer la carte

12 min

Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.

La carte en 1815 apr. J.-C. a

1815 apr. J.-C.

Ottoman Greece

Open the map in 1815 and zoom in on Greece. Which empire rules it? Find the Peloponnese, the large peninsula in the south.

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La carte en 1880 apr. J.-C. b

1880 apr. J.-C.

A new kingdom

Drag the slider from 1815 to 1880. Greece now appears as its own state. Compare it with Greece today: which northern lands and islands are not yet included?

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La carte en 1830 apr. J.-C. c

1830 apr. J.-C.

A small capital

Open the map in 1830, turn on Cities and find Athens. Then find Constantinople. Why might a small town with famous ruins become the capital of the new Greece?

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3

Discussion en classe

14 min

Choisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.

  1. The Greek revolt began only a few years after the Congress of Vienna. Why did the great powers at first not want to help?
  2. Both Greek rebels and Ottoman forces killed civilians during the war. Why do wars of independence often become so violent?
  3. The painter Delacroix showed the massacre on Chios of 1822. How can art change what people think about a war?
  4. Many Europeans admired ancient Greece. Did that help or hurt the Greeks of 1821?
  5. The great powers chose a Bavarian prince as king of Greece. Why might Greeks resent that?
4

Manche de jeu

9 min

Play Catherine the Great in Rule History, especially her round on war with the Ottomans. Her wars made Russia the protector of Orthodox Christians in the Ottoman Empire, a role Russia used again in 1827-1829. Discuss: did Russia help Greece for Greece's sake or its own?

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5

Fiche d’activité

5 min

Cette fiche est incluse avec Classroom

19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.