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Italy in 1930
Open the map in 1930. Find Italy and its colonies across the sea in Libya and in East Africa. Where else might Mussolini want to expand?
Ouvrir cette vue sur la carteInterwar years · 1922-1936
Mussolini and Fascist Italy
In 1922 Benito Mussolini became prime minister of Italy and soon ruled as a dictator. He promised order and the glory of ancient Rome, and in 1935 he invaded Ethiopia. Students explore how fascism took power and why the League of Nations failed to stop it.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 13–16
- Sur la carte
- 3 étapes, 1930 apr. J.-C. à 1938 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
a Rome newspaper editor est en ligne. La classe décide.
Late 1926, soon after new press laws
Rome, Italy
“You must decide how to respond to strict new censorship. If you obey, your paper stays open, but you can only print what the regime allows. If you resist by publishing criticism or secret messages, you risk arrest or exile. If you try to find a middle path, you may still be watched or punished.”
What should I do as editor now that Mussolini controls the press? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Interwar yearsMussolini and Fascist Italy
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
In 1922 Benito Mussolini became prime minister of Italy and soon ruled as a dictator. He promised order and the glory of ancient Rome, and in 1935 he invaded Ethiopia. Students explore how fascism took power and why the League of Nations failed to stop it.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain how Mussolini came to power in 1922.
- Describe what life in a fascist state meant, with at least three examples.
- Explain why the invasion of Ethiopia in 1935 showed the weakness of the League of Nations.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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The March on Rome
Zoom in on Rome. Ask the atlas: "What was the March on Rome in 1922?" Why did the king give Mussolini power instead of stopping him?
Ouvrir cette vue sur la carte
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Ethiopia
Move the slider to 1938 and travel to the Horn of Africa. Ethiopia is now marked as Italian. Find Addis Ababa. How far is it from Rome?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- After the First World War many Italians felt cheated by the peace. Why did that help Mussolini?
- Fascists used black shirts, salutes, parades and the ancient Roman fasces as symbols. Why do dictators use symbols and shows of strength?
- What happened to newspapers, trade unions and opposition parties under Mussolini?
- Ethiopia was a member of the League of Nations. Why did the League fail to protect it in 1935-1936?
- Mussolini promised to bring back the glory of ancient Rome. How can a dictator misuse history?
Manche de jeu
10 minPlay one round of Rule History as Augustus, the Roman ruler whose memory Mussolini liked to borrow. Then discuss: how did Mussolini use the image of ancient Rome, and how was a modern dictatorship different from Augustus's rule?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.