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Europe in 1914
Open the map in 1914. Find the German Empire, Austria-Hungary, Russia and France. Which countries surround Germany and Austria-Hungary? Why might their leaders feel encircled?
Ouvrir cette vue sur la carteFirst World War · 1914
1914: how Europe went to war
On 28 June 1914 two shots in Sarajevo set off a chain reaction. Within six weeks the great powers of Europe were at war. Students trace the alliances on the 1914 map and ask why one murder became a world war.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 12–15
- Sur la carte
- 3 étapes, 1914 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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Europe in 19141914 apr. J.-C.
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The shots in Sarajevo1914 apr. J.-C.
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The road through Belgium1914 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Theobald von Bethmann Hollweg est en ligne. La classe décide.
The evening of 31 July 1914
Berlin, German Empire
“You must decide whether to press for a declaration of war on Russia, and soon France, or to hold back and try for a last-minute negotiation. Mobilization is risky, but waiting may leave Germany surrounded. The army says we must act quickly, but war could engulf all of Europe.”
Should Germany declare war now, or hold back and seek more talks? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
First World War1914: how Europe went to war
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
On 28 June 1914 two shots in Sarajevo set off a chain reaction. Within six weeks the great powers of Europe were at war. Students trace the alliances on the 1914 map and ask why one murder became a world war.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain how the murder in Sarajevo on 28 June 1914 led to a European war within six weeks.
- Show on the 1914 map the two alliance blocs and at least two neutral countries.
- Weigh at least two causes of the war, such as alliances, militarism, empire and nationalism.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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The shots in Sarajevo
Zoom in on Sarajevo in Bosnia, then part of Austria-Hungary. Find Serbia next door. Why did Austria-Hungary blame Serbia for the murder?
Ouvrir cette vue sur la carte
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The road through Belgium
Look at the border between Germany and France, then at Belgium. Ask the atlas: "What was the Schlieffen Plan?" Why did Germany march through a neutral country?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- What happened in Sarajevo on 28 June 1914, and who was killed?
- Why did a quarrel between Austria-Hungary and Serbia drag in Russia, Germany, France and Britain?
- Germany invaded neutral Belgium on 4 August 1914. Why did that bring Britain into the war?
- Many people in 1914 expected the war to be over by Christmas. Why were they so wrong?
- Historians still argue about who was most to blame for the war. Is it fair to blame one country?
Manche de jeu
10 minNo ruler in Rule History lived in 1914. Play one round as Napoleon Bonaparte, whose wars shaped this map a century earlier. Then compare: how did leaders like Kaiser Wilhelm II and Tsar Nicholas II make their decisions in July 1914?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.