Atlantic slave trade · about 1500-1867
Over more than three centuries about 12.5 million Africans were forced onto ships bound for the Americas. Students look at the trade from the African side: the states and ports involved, the people taken, and those who resisted.
a
African states on the coast1715 n.Chr.
b
The ocean crossing1783 n.Chr.
c
Freedom on the coast1815 n.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Late in 1657, after receiving news of new Portuguese attacks
The royal court at Matamba, in present-day Angola
“You must decide whether to keep fighting the Portuguese, risking more war and suffering for my people, or to make peace, which may mean trading captives in exchange for Portuguese support and security. Both choices have great costs and uncertainties.”
Should I continue to resist the Portuguese and the slave trade, or negotiate peace even if it means making hard compromises? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
Of als huiswerk · nieuw
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Atlantic slave tradeThe Atlantic slave trade seen from Africa
Dia’s · nieuw
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Lees voor
Over more than three centuries about 12.5 million Africans were forced onto ships bound for the Americas. Students look at the trade from the African side: the states and ports involved, the people taken, and those who resisted.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
Open the map in 1715 and look along the coast of West and Central Africa. Write down the names of three African states near the coast. African rulers, not Europeans, controlled this land.
Open dit beeld op de kaart
b
Turn on Trade Routes. Find the Atlantic Triangular Trade. Follow its three sides and say what was carried on each.
Open dit beeld op de kaart
c
Move to 1815 and find the label Sierra Leone. After 1807 British ships landed Africans freed from slave ships here, at Freetown.
Open dit beeld op de kaartKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
Play one round of Rule History as Elizabeth I, in whose reign John Hawkins made England's first slaving voyages (1562-1569). Afterwards, compare with King Afonso I of Kongo, who in 1526 asked Portugal to stop the kidnapping of his people. What power did each ruler have?
Open Rule HistoryVoor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.