Cape frontier · 1652-1879

The Cape frontier and the Xhosa wars

A Dutch supply station at the Cape grew into a colony that pushed east onto the lands of the Khoikhoi, San and Xhosa. Students follow a hundred years of frontier wars from the side of the people who resisted.

Geef live les Nieuw Open op de kaart Voorbeeld van dia’s
Duur
50 minuten
Leeftijd
13–16
Op de kaart
3 stappen, 1715 n.Chr. tot 1880 n.Chr.
Live les
7 rondes, 3 op de kaart
Huiswerk
Dezelfde rondes, een week lang
Werkblad
Twee A4’s, bij Classroom
Dia’s
22 dia’s, bij Classroom
Je hebt nodig
Een beamer; telefoons voor live
De ChronoAtlas-kaart in 1800 n.Chr., met de plekken uit deze les a A supply station1715 n.Chr. b The frontier1800 n.Chr. c A frontier closed1880 n.Chr.
Kaartplaat 379Cape frontier, 1800 n.Chr.. De letters geven de drie kaartstappen van deze les aan.

Een telefoontje uit het verleden · nieuw

Makhanda hangt aan de lijn. De klas beslist.

The night before the attack on Grahamstown
Xhosa camp near the Great Fish River

“You must decide whether to lead the Xhosa warriors in a direct assault on the British garrison at Grahamstown, hoping to drive them from the frontier, or to wait and seek another strategy. The British are well-armed, but many among my people believe victory is possible.”

Should I attack the British in Grahamstown tomorrow, or wait and try a different approach? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.

Log in om het telefoontje op te nemen

Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken

Live les · nieuw in Classroom

Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.

Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.

€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.

Een live les op het digibord: de pins van de klas op de kaart rond Alexandrië, met de dichtstbijzijnde leerlingen ernaast. Op de telefoon van de leerling: de vraag en een kaart om op te tikken.
7 rondes
3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
Ongeveer 15 minuten
Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
Een rapport
Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.

Of als huiswerk · nieuw

Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.

Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.

Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.

Cape frontierThe Cape frontier and the Xhosa wars

Dia’s · nieuw

De hele les als presentatie.

22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.

Voorbeeld: de eerste 4 slides

€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.

1

Introductie

5 min

Lees voor

A Dutch supply station at the Cape grew into a colony that pushed east onto the lands of the Khoikhoi, San and Xhosa. Students follow a hundred years of frontier wars from the side of the people who resisted.

Aan het eind van de les kunnen leerlingen

  • Locate Cape Town, the Great Fish River frontier and Xhosa lands.
  • Explain how the colony expanded and how the Khoikhoi and Xhosa responded.
  • Describe the cattle-killing of 1856-1857 and its causes and consequences.
2

Ontdek de kaart

15 min

Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.

De kaart in 1715 n.Chr. a

1715 n.Chr.

A supply station

Open the map in 1715 and find the Cape Colony at the southern tip of Africa. How big is it? Who lived on the land around it?

Open dit beeld op de kaart
De kaart in 1800 n.Chr. b

1800 n.Chr.

The frontier

Move to 1800. Find the Cape Colony and the Xhosa. Where do they meet? This frontier saw nine wars between 1779 and 1879.

Open dit beeld op de kaart
3

Klassengesprek

15 min

Kies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.

  1. The Dutch came to the Cape in 1652 to grow food for passing ships. How did a supply station grow into a colony that took Khoikhoi land?
  2. The Xhosa and the colonists both depended on cattle. Why would cattle cause conflict on a frontier?
  3. The frontier wars lasted for a hundred years. Why could neither side win quickly?
  4. In 1856-1857 many Xhosa killed their cattle after a prophecy promised the colonists would be driven out. Why might people in a desperate situation trust such a prophecy?
  5. The city of Grahamstown is now called Makhanda, after the Xhosa leader who attacked it in 1819. Why do countries rename places?
4

Spelronde

10 min

Play one round of Rule History as Napoleon Bonaparte, whose wars led Britain to take over the Cape for good in 1806. Then compare with the Xhosa leaders Makhanda and Maqoma: how did events in Europe change life on an African frontier?

Open Rule History
5

Werkblad

5 min

Dit werkblad hoort bij Classroom

Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.