a
The South
Open the map in 1960 and find the south-eastern United States, from Virginia to Texas. Ask the atlas: "What were the Jim Crow laws?" Which states had them?
Open dit beeld op de kaartTwentieth century · 1954-1968
The civil rights movement in the United States
In the southern United States, Black Americans were kept apart by law and often kept from voting. From the Montgomery bus boycott to the Selma march, students follow a movement that changed the law without taking up arms, and meet Rosa Parks, Martin Luther King Jr. and the students of Little Rock.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 12–15
- Op de kaart
- 3 stappen, 1960 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Elizabeth Eckford hangt aan de lijn. De klas beslist.
The morning of 4 September 1957
Outside Little Rock Central High School, Arkansas
“You must decide whether to approach the school doors and try to enter, even though the Arkansas National Guard is blocking the entrance and a hostile crowd is gathered. If you try, you may face insults, threats, or worse. If you turn back, you may not be able to attend school today, but you might stay safe.”
Should I try to enter the school, or wait and hope things change? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Twentieth centuryThe civil rights movement in the United States
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
In the southern United States, Black Americans were kept apart by law and often kept from voting. From the Montgomery bus boycott to the Selma march, students follow a movement that changed the law without taking up arms, and meet Rosa Parks, Martin Luther King Jr. and the students of Little Rock.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Describe what segregation meant in the southern United States around 1950.
- Locate key places of the movement: Montgomery, Little Rock, Birmingham, Washington and Selma.
- Explain how nonviolent protest led to the Civil Rights Act of 1964 and the Voting Rights Act of 1965.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Montgomery
Zoom in on Montgomery, Alabama. Here Rosa Parks refused to give up her bus seat on 1 December 1955. Ask the atlas: "How long did the Montgomery bus boycott last?"
Open dit beeld op de kaart
c
Selma to Montgomery
Find Selma, west of Montgomery. In March 1965 marchers walked the 87 km between the two cities for the right to vote. Follow the road. Why walk when you could drive?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- In 1954 the Supreme Court ruled that separate schools for Black and white children were unequal. Why did many southern states resist the ruling for years?
- The Montgomery bus boycott lasted more than a year. How did people get to work without buses, and why did the boycott work?
- In 1957 nine Black students needed soldiers to enter Little Rock Central High School. What would it have been like to be one of them?
- Martin Luther King Jr. learned from Gandhi. Why did he insist on nonviolence, even when protesters were beaten?
- Laws changed in 1964 and 1965. Did that end racism? What else had to change?
Spelronde
10 minPlay one round of Rule History as Abraham Lincoln, who ended slavery but did not live to see equal rights. Then discuss: a century later, who pushed the change, the presidents or the people in the streets?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.