a
A Pacific kingdom
Open the map in 1880 and zoom in on the Hawaiian islands. Find the Kingdom of Hawaii. Which island is the largest?
Open dit beeld op de kaartPacific kingdoms · 1810-1898
Hawaii: from kingdom to US territory
For most of the 1800s Hawaii is an independent kingdom with a palace, a constitution and treaties with the great powers. Then sugar planters overthrow its queen. Students ask how a nation lost its independence without a war.
- Duur
- 45 minuten
- Leeftijd
- 12–15
- Op de kaart
- 3 stappen, 1880 n.Chr. tot 1914 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
a
A Pacific kingdom1880 n.Chr.
b
In the middle of the ocean1880 n.Chr.
c
Before and after1914 n.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Queen Liliʻuokalani hangt aan de lijn. De klas beslist.
The morning after the overthrow, January 18, 1893
ʻIolani Palace, Honolulu, Oʻahu
“You must decide whether to call my supporters to resist the overthrow, risking violence and bloodshed, or to yield power peacefully, hoping that justice will come later. The safety of my people and the future of our kingdom are at stake.”
Should I call for resistance, or yield peacefully to avoid violence? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Pacific kingdomsHawaii: from kingdom to US territory
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
For most of the 1800s Hawaii is an independent kingdom with a palace, a constitution and treaties with the great powers. Then sugar planters overthrow its queen. Students ask how a nation lost its independence without a war.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Describe the Kingdom of Hawaii from Kamehameha I to Queen Liliʻuokalani.
- Explain how sugar, foreign settlers and US interests led to the overthrow of 1893.
- Discuss how Native Hawaiians resisted annexation and how the overthrow is remembered.
Ontdek de kaart
12 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
In the middle of the ocean
Zoom out over the Pacific. Honolulu is about 3,800 km from San Francisco and about 6,200 km from Tokyo. Why would a navy want a harbour here?
Open dit beeld op de kaart
c
Before and after
Drag the slider from 1880 to 1914 and watch the islands. What happens to the Kingdom of Hawaii on the map?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
14 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Kamehameha I united the islands by war and diplomacy. Why does that make Hawaii different from many places taken by empires?
- New diseases killed a large part of the Native Hawaiian population in the 1800s. How did that change who held power?
- In 1887 King Kalākaua was forced to sign the "Bayonet Constitution". What does that name tell you?
- Queen Liliʻuokalani gave up power to avoid bloodshed. Was that a wise choice?
- In 1993 the US Congress apologised for the overthrow. What should an apology like that lead to?
Spelronde
9 minNo Hawaiian ruler is in Rule History. Play Tokugawa Ieyasu, whose Japan kept most foreigners out for over 200 years. Compare with Hawaii's kings, who opened their islands to foreign traders and missionaries. Which choice protected independence better?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.