a
Ireland in 1845
Open the map in 1845 and zoom in on Ireland. Which state ruled it? Find Dublin, Cork and the west coast, where the famine hit hardest.
Open dit beeld op de kaartVictorian Britain and Ireland · 1845-1852
The Great Famine in Ireland
When blight destroys the potato crop from 1845, about a million people in Ireland die and more than a million leave. Students follow the famine from the fields to the emigrant ships and ask why a disaster inside the world's leading industrial power was so deadly.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 12–15
- Op de kaart
- 3 stappen, 1845 n.Chr. tot 1850 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
a Quaker relief worker hangt aan de lijn. De klas beslist.
A cold morning in January 1847
County Cork, Ireland
“You must decide how to use limited supplies of food and money. Many families are starving, but there is not enough for everyone. Should you focus on the weakest, spread help thinly to reach more people, or support those who can work and recover fastest?”
Should we give our limited relief to the weakest, spread it among as many as possible, or focus on those most likely to survive? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Victorian Britain and IrelandThe Great Famine in Ireland
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
When blight destroys the potato crop from 1845, about a million people in Ireland die and more than a million leave. Students follow the famine from the fields to the emigrant ships and ask why a disaster inside the world's leading industrial power was so deadly.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Explain the causes of the Great Famine, including blight, poverty and land ownership.
- Describe how the British government and others responded.
- Explain the effects of the famine on Ireland's population and on emigration.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
The emigrant routes
Zoom out over the North Atlantic. Find Cork, Liverpool, New York, Boston and Quebec. Famine emigrants sailed between these ports. Roughly how far is it from Cork to New York?
Open dit beeld op de kaart
c
Ask the atlas
Type "Why did Ireland's population fall after 1845?" in Ask the atlas. Write down two reasons it gives and check them against what you learn in this lesson.
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- About a third of Ireland's people depended almost entirely on potatoes for food. Why was that so risky?
- Grain and cattle were still shipped out of Ireland during the famine. How could that happen?
- The government first paid people to build roads, then opened soup kitchens, then left relief to workhouses. Which approach would you have chosen?
- Many landlords evicted tenants who could not pay rent. How did land ownership make the famine worse?
- Ireland's population is still smaller than it was in 1841. How can one disaster shape a country for more than 150 years?
Spelronde
10 minNo Rule History ruler fits this famine. Play Elizabeth I: during her reign English settlers were given more and more land in Ireland. Discuss: how did centuries of land held by a few landlords make the famine of the 1840s so deadly?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.