a
Italy before unification
Open the map in 1848 and zoom in on Italy. Count the states. Which parts of northern Italy belonged to Austria?
Open dit beeld op de kaartRisorgimento · 1848-1871
Italy united: Cavour, Garibaldi and the Risorgimento
In 1848 Italy is a patchwork of kingdoms, duchies and Austrian provinces. By 1871 it is one kingdom with Rome as its capital. Students follow Cavour's diplomacy, Garibaldi's Thousand and the popular votes that made Italy.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 12–15
- Op de kaart
- 3 stappen, 1848 n.Chr. tot 1860 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
a
Italy before unification1848 n.Chr.
b
Italy united1880 n.Chr.
c
The road of the Thousand1860 n.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Giuseppe Garibaldi hangt aan de lijn. De klas beslist.
October 1860, after the meeting at Teano
Near Teano, southern Italy
“You must decide whether to hand over the lands I have conquered in the south to King Victor Emmanuel II, helping to unite Italy under his rule, or to keep control myself and possibly continue toward Rome. Marching on Rome could risk war with France, which protects the Pope. Uniting with the king may disappoint some of my followers who want a republic.”
Should I give the south to the king now, or continue the fight toward Rome? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
RisorgimentoItaly united: Cavour, Garibaldi and the Risorgimento
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
In 1848 Italy is a patchwork of kingdoms, duchies and Austrian provinces. By 1871 it is one kingdom with Rome as its capital. Students follow Cavour's diplomacy, Garibaldi's Thousand and the popular votes that made Italy.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Compare the map of Italy in 1848 and 1880 and name the states that disappeared.
- Explain the roles of Cavour, Garibaldi, Mazzini and King Victor Emmanuel II.
- Explain how war, diplomacy and popular votes combined to unite Italy.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Italy united
Drag the slider to 1880. Which states have disappeared? Which Italian-speaking areas in the north-east are still outside Italy?
Open dit beeld op de kaart
c
The road of the Thousand
Open the map in 1860 and zoom out over the Tyrrhenian Sea. Follow Garibaldi's route: from near Genoa by sea to Marsala in Sicily, then to Palermo and on to Naples.
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- In 1848 most Italians spoke a local dialect, and many had never left their region. What could unite them?
- Cavour sent troops to the Crimean War, far from Italy. Why would that help Italian unification?
- Garibaldi conquered the south, then handed it to a king. Why did he not rule it himself?
- Popular votes approved joining the new kingdom. How fair do you think these votes were?
- Many people in the south felt conquered rather than freed. Why might unification look different in Naples and in Turin?
Spelronde
10 minPlay Rule History as Napoleon Bonaparte. He crowned himself king of Italy in 1805 and brought much of Italy under French rule. Discuss: how might Napoleon's rule have given Italians the idea of one country?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.