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The Black Sea
Open the map in 1854 and zoom in on the Black Sea. Which two empires share its coasts? Find the Crimean peninsula and the Bosporus.
Diese Ansicht auf der Karte öffnenRussian and Ottoman empires · 1853-1856
The Crimean War
Russia, the Ottoman Empire, Britain and France go to war over the Black Sea. It is one of the first wars reported by telegraph and photographed, and the war of Florence Nightingale and Mary Seacole. Students explore why it began and what it changed.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 12–15
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1854 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Florence Nightingale ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
November 1854, her first week at Scutari Hospital
Scutari, across the Bosporus from Constantinople (now Istanbul, Turkey)
“You must decide where to begin. The hospital is overcrowded and dirty, with many wounded soldiers suffering from disease. You have only a small team of nurses and limited authority. Should you focus your efforts first on sanitation and cleaning, or on improving food and supplies?”
Which should I make my top priority: cleaning and sanitation, or better food and supplies for the soldiers? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Russian and Ottoman empiresThe Crimean War
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
Russia, the Ottoman Empire, Britain and France go to war over the Black Sea. It is one of the first wars reported by telegraph and photographed, and the war of Florence Nightingale and Mary Seacole. Students explore why it began and what it changed.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain the causes of the Crimean War and name the countries on each side.
- Locate Sinop, Sevastopol, Balaklava and Scutari on the map.
- Describe how nurses, journalists and new technology changed how people saw war.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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An old map
Stay in 1854 and turn on Historical Maps: a map of the Ottoman Empire from around 1880 appears. Compare its borders around the Black Sea with the borders on the map.
Diese Ansicht auf der Karte öffnen
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Sevastopol and Balaklava
Zoom in on the south-west tip of Crimea. Find Sevastopol and the small harbour of Balaklava. Why did the allies land so close to Russia's great naval base?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- The war began partly with a quarrel over who protected Christian holy places in Jerusalem. Why could a religious dispute spark a war between great powers?
- Britain and France fought to defend the Ottoman Empire. What did they fear Russia would do?
- More soldiers died of disease than in battle. What does that tell you about armies in the 1850s?
- Russia lost the war. How might defeat push a country to reform at home?
- Why do you think Florence Nightingale became famous at once, while Mary Seacole was almost forgotten for a century?
Spielrunde
10 Min.Play Catherine the Great in Rule History, starting with her round on the Black Sea. She took Crimea in 1783, and Sevastopol was founded that year as a naval base. Discuss: why was Crimea still worth a great war 70 years later?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.