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China in 1960
Open the map in 1960 and find the People's Republic of China. Ask the atlas: "What was the Great Leap Forward?" Why had Mao lost influence by the early 1960s?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenPeople's Republic of China · 1966-1976
China's Cultural Revolution
In 1966 Mao Zedong called on China's young people to attack "old ideas" and anyone who stood in the way of revolution. Schools closed, Red Guards roamed the cities, and millions of young people were later sent to the countryside. Students explore ten years that China still finds hard to discuss.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 13–16
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1960 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
a Beijing middle school student ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
August 1966, days after the first Red Guard rallies
Beijing, China
“You must decide whether to join the Red Guards, as most of your classmates are doing. Joining means showing loyalty to Chairman Mao and taking part in revolutionary activities, but it also means targeting teachers and others accused of being 'counter-revolutionaries.' Not joining could make you stand out and put you at risk.”
Should I join the Red Guards with my classmates, or refuse? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
People's Republic of ChinaChina's Cultural Revolution
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
In 1966 Mao Zedong called on China's young people to attack "old ideas" and anyone who stood in the way of revolution. Schools closed, Red Guards roamed the cities, and millions of young people were later sent to the countryside. Students explore ten years that China still finds hard to discuss.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain why Mao launched the Cultural Revolution in 1966.
- Describe what the Red Guards did and what happened to teachers, officials and old culture.
- Explain how the Cultural Revolution ended and how it is remembered in China.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Tiananmen Square
Zoom in on Beijing. In August 1966 Mao greeted a million Red Guards in Tiananmen Square. Ask the atlas: "Who were the Red Guards?"
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Sent to the countryside
Zoom out and find the far provinces: Inner Mongolia, Yunnan, Heilongjiang in the north-east. From 1968 millions of city teenagers were sent to villages like these. How far from home were they?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Mao told young people to "bombard the headquarters". Why would a leader turn students against his own party?
- Red Guards attacked teachers, destroyed temples and burned books. Why were young people ready to do this?
- About 17 million young people were sent to work in the countryside. What did they lose, and what did some say they learned?
- The "Little Red Book" of Mao's quotations was printed in hundreds of millions of copies. How does a cult of personality work?
- In 1981 the Communist Party itself called the Cultural Revolution a catastrophe, but discussion is still limited in China. Why might a country find it hard to face its own past?
Spielrunde
10 Min.Play one round of Rule History as Qin Shi Huang, the first emperor, who is said to have burned books and buried scholars. Then compare: why did Mao, 2,000 years later, also attack old culture and learning, and what did it cost China?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.