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Two neighbors
Open the map in 1530 and find the labels Ethiopia and Adal. Which one holds the highlands, and which the lowlands towards the Gulf of Aden?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenEthiopia and Adal · 1529-1543
Ethiopia and Adal: war in the Horn
In 1529 the Sultanate of Adal invaded the Christian Ethiopian Empire, and for fourteen years the Horn of Africa was at war. Ottoman muskets and Portuguese soldiers joined in. Students look at the war from both sides.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 13–16
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1530 n. Chr. bis 1650 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Emperor Lebna Dengel ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
The rainy season, 1535
A mountain stronghold in the Ethiopian highlands
“You must decide how to respond as the Sultanate of Adal's armies have captured much of your land. Your forces are weakened, and many nobles have fled or surrendered. You can try to hold out in the mountains and send for help from Portugal, or attempt to gather your remaining troops for a risky counterattack. Both choices have serious risks and could change the fate of your kingdom.”
Should I focus on seeking help from foreign allies like Portugal, or try to lead a counterattack with the forces I have? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Ethiopia and AdalEthiopia and Adal: war in the Horn
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
In 1529 the Sultanate of Adal invaded the Christian Ethiopian Empire, and for fourteen years the Horn of Africa was at war. Ottoman muskets and Portuguese soldiers joined in. Students look at the war from both sides.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Locate the Ethiopian highlands, the Sultanate of Adal, Harar and the Red Sea coast.
- Describe the main events of the war from Shimbra Kure (1529) to Wayna Daga (1543).
- Explain how outside powers, the Ottomans and Portugal, changed a regional war.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Great powers nearby
Zoom out and turn on Trade Routes. Find the Ottoman Empire to the north and the Portuguese sea route to India. Why did both great powers care about the Red Sea?
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After the war
Move the slider to 1650. Which state has disappeared? Which new names do you see in the region?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Both sides fought in the name of religion. Were religion and politics separate in this war?
- Adal had help from the Ottomans and Ethiopia from Portugal. How do outside powers change a local war?
- Much of what we know comes from a chronicle written by a scholar on Adal's side. What might it leave out?
- After fourteen years of war both states were exhausted. Who gained in the end?
- Ethiopia today has both Christian and Muslim citizens. How should a country remember a war fought between its own faiths?
Spielrunde
10 Min.Play one round of Rule History as Suleiman the Magnificent, whose empire supplied musketeers to Adal. Discuss: why would a sultan in Istanbul care about a war in the Horn of Africa, and what could he gain from it?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.