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Ottoman Greece
Open the map in 1815 and zoom in on Greece. Which empire rules it? Find the Peloponnese, the large peninsula in the south.
Diese Ansicht auf der Karte öffnenOttoman Europe · 1821-1832
Greece breaks free
In 1821 Greeks rise against Ottoman rule. Poets, painters and volunteers across Europe take up their cause, and in 1827 three great powers destroy the Ottoman fleet. Students follow the birth of the first fully independent state carved out of the Ottoman Empire in Europe.
- Dauer
- 45 Minuten
- Alter
- 12–15
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1815 n. Chr. bis 1830 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Ioannis Kapodistrias ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
Autumn, 1827, just after the Battle of Navarino
Aegina, Greece
“You must decide whether to seek strong support from Britain, France, and Russia, who helped defeat the Ottoman fleet, or focus on building an independent government with minimal foreign interference. The great powers can offer protection and money, but their interests may conflict with Greek hopes for real independence.”
Should I turn mostly to the great powers for help, or rely on the Greek people to build our new state? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Ottoman EuropeGreece breaks free
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
In 1821 Greeks rise against Ottoman rule. Poets, painters and volunteers across Europe take up their cause, and in 1827 three great powers destroy the Ottoman fleet. Students follow the birth of the first fully independent state carved out of the Ottoman Empire in Europe.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain why Greeks rose against Ottoman rule in 1821.
- Describe the role of the great powers, including the Battle of Navarino (1827).
- Explain why so many Europeans supported the Greek cause.
Karte erkunden
12 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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A new kingdom
Drag the slider from 1815 to 1880. Greece now appears as its own state. Compare it with Greece today: which northern lands and islands are not yet included?
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A small capital
Open the map in 1830, turn on Cities and find Athens. Then find Constantinople. Why might a small town with famous ruins become the capital of the new Greece?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
14 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- The Greek revolt began only a few years after the Congress of Vienna. Why did the great powers at first not want to help?
- Both Greek rebels and Ottoman forces killed civilians during the war. Why do wars of independence often become so violent?
- The painter Delacroix showed the massacre on Chios of 1822. How can art change what people think about a war?
- Many Europeans admired ancient Greece. Did that help or hurt the Greeks of 1821?
- The great powers chose a Bavarian prince as king of Greece. Why might Greeks resent that?
Spielrunde
9 Min.Play Catherine the Great in Rule History, especially her round on war with the Ottomans. Her wars made Russia the protector of Orthodox Christians in the Ottoman Empire, a role Russia used again in 1827-1829. Discuss: did Russia help Greece for Greece's sake or its own?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.