Napoleonic Wars · 1813-1815

From Leipzig to Waterloo: Napoleon falls

Beaten at Leipzig, exiled to Elba, back for a Hundred Days and finally defeated at Waterloo: students follow Napoleon's last campaigns across the map and ask why all of Europe turned against him.

Dauer
45 Minuten
Alter
11–14
Auf der Karte
3 Stationen, 1813 n. Chr. bis 1815 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 410Napoleonic Wars, 1815 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Marshal Michel Ney ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

Early March 1815, after Napoleon's landing in France
Near Lons-le-Saunier, eastern France

“You must decide whether to obey King Louis XVIII and stop Napoleon by force, or to join Napoleon, your old commander. Many soldiers remain loyal to Napoleon, and the people seem excited by his return. If you fail to stop him, the king may see you as a traitor.”

Should I stay loyal to the king and fight Napoleon, or join Napoleon as he marches toward Paris? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Napoleonic WarsFrom Leipzig to Waterloo: Napoleon falls

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

Beaten at Leipzig, exiled to Elba, back for a Hundred Days and finally defeated at Waterloo: students follow Napoleon's last campaigns across the map and ask why all of Europe turned against him.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Put the events of 1813-1815 in order: Leipzig, abdication, Elba, the Hundred Days, Waterloo, Saint Helena.
  • Locate Leipzig, Elba, Waterloo and Saint Helena on the map.
  • Explain why a coalition of almost all of Europe formed against Napoleon.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1813 n. Chr. a

1813 n. Chr.

The Battle of the Nations

Open the map in 1813 and zoom in on Saxony. Find Leipzig. Armies of Russia, Prussia, Austria and Sweden met Napoleon here. From which directions did they come?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1815 n. Chr. c

1815 n. Chr.

The edge of the world

Zoom out over the South Atlantic and find the island of Saint Helena, far from any continent. Why did the British choose it for Napoleon's second exile?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. After Russia in 1812, why did so many states dare to turn against Napoleon in 1813?
  2. In 1814 the allies let Napoleon keep the title of emperor and gave him Elba. Was that a mistake?
  3. Soldiers sent to stop Napoleon in 1815 joined him instead. Why was he still so popular with them?
  4. Waterloo was won by British, Dutch, Belgian, German and Prussian soldiers together. Why do many people remember it as a British victory?
  5. Napoleon wrote his memoirs on Saint Helena. Why should historians be careful with a famous person's own story?
4

Spielrunde

9 Min.

Play the 1815 round of Rule History as Napoleon Bonaparte: he has escaped from Elba and the allied armies are gathering. Discuss: was there any choice left that could have saved his empire?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.