Pacific kingdoms · 1810-1898

Hawaii: from kingdom to US territory

For most of the 1800s Hawaii is an independent kingdom with a palace, a constitution and treaties with the great powers. Then sugar planters overthrow its queen. Students ask how a nation lost its independence without a war.

Live unterrichten Neu Auf der Karte öffnen Foliendruck
Dauer
45 Minuten
Alter
12–15
Auf der Karte
3 Stationen, 1880 n. Chr. bis 1914 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Die ChronoAtlas-Karte im Jahr 1893 n. Chr., mit allen Stationen dieser Stunde a A Pacific kingdom1880 n. Chr. b In the middle of the ocean1880 n. Chr. c Before and after1914 n. Chr.
Tafel 440Pacific kingdoms, 1893 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Queen Liliʻuokalani ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

The morning after the overthrow, January 18, 1893
ʻIolani Palace, Honolulu, Oʻahu

“You must decide whether to call my supporters to resist the overthrow, risking violence and bloodshed, or to yield power peacefully, hoping that justice will come later. The safety of my people and the future of our kingdom are at stake.”

Should I call for resistance, or yield peacefully to avoid violence? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Pacific kingdomsHawaii: from kingdom to US territory

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

For most of the 1800s Hawaii is an independent kingdom with a palace, a constitution and treaties with the great powers. Then sugar planters overthrow its queen. Students ask how a nation lost its independence without a war.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Describe the Kingdom of Hawaii from Kamehameha I to Queen Liliʻuokalani.
  • Explain how sugar, foreign settlers and US interests led to the overthrow of 1893.
  • Discuss how Native Hawaiians resisted annexation and how the overthrow is remembered.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1880 n. Chr. b

1880 n. Chr.

In the middle of the ocean

Zoom out over the Pacific. Honolulu is about 3,800 km from San Francisco and about 6,200 km from Tokyo. Why would a navy want a harbour here?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Kamehameha I united the islands by war and diplomacy. Why does that make Hawaii different from many places taken by empires?
  2. New diseases killed a large part of the Native Hawaiian population in the 1800s. How did that change who held power?
  3. In 1887 King Kalākaua was forced to sign the "Bayonet Constitution". What does that name tell you?
  4. Queen Liliʻuokalani gave up power to avoid bloodshed. Was that a wise choice?
  5. In 1993 the US Congress apologised for the overthrow. What should an apology like that lead to?
4

Spielrunde

9 Min.

No Hawaiian ruler is in Rule History. Play Tokugawa Ieyasu, whose Japan kept most foreigners out for over 200 years. Compare with Hawaii's kings, who opened their islands to foreign traders and missionaries. Which choice protected independence better?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.