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Ireland in 1845
Open the map in 1845 and zoom in on Ireland. Which state ruled it? Find Dublin, Cork and the west coast, where the famine hit hardest.
Diese Ansicht auf der Karte öffnenVictorian Britain and Ireland · 1845-1852
The Great Famine in Ireland
When blight destroys the potato crop from 1845, about a million people in Ireland die and more than a million leave. Students follow the famine from the fields to the emigrant ships and ask why a disaster inside the world's leading industrial power was so deadly.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 12–15
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 1845 n. Chr. bis 1850 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
a Quaker relief worker ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
A cold morning in January 1847
County Cork, Ireland
“You must decide how to use limited supplies of food and money. Many families are starving, but there is not enough for everyone. Should you focus on the weakest, spread help thinly to reach more people, or support those who can work and recover fastest?”
Should we give our limited relief to the weakest, spread it among as many as possible, or focus on those most likely to survive? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Victorian Britain and IrelandThe Great Famine in Ireland
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
When blight destroys the potato crop from 1845, about a million people in Ireland die and more than a million leave. Students follow the famine from the fields to the emigrant ships and ask why a disaster inside the world's leading industrial power was so deadly.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Explain the causes of the Great Famine, including blight, poverty and land ownership.
- Describe how the British government and others responded.
- Explain the effects of the famine on Ireland's population and on emigration.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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The emigrant routes
Zoom out over the North Atlantic. Find Cork, Liverpool, New York, Boston and Quebec. Famine emigrants sailed between these ports. Roughly how far is it from Cork to New York?
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Ask the atlas
Type "Why did Ireland's population fall after 1845?" in Ask the atlas. Write down two reasons it gives and check them against what you learn in this lesson.
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- About a third of Ireland's people depended almost entirely on potatoes for food. Why was that so risky?
- Grain and cattle were still shipped out of Ireland during the famine. How could that happen?
- The government first paid people to build roads, then opened soup kitchens, then left relief to workhouses. Which approach would you have chosen?
- Many landlords evicted tenants who could not pay rent. How did land ownership make the famine worse?
- Ireland's population is still smaller than it was in 1841. How can one disaster shape a country for more than 150 years?
Spielrunde
10 Min.No Rule History ruler fits this famine. Play Elizabeth I: during her reign English settlers were given more and more land in Ireland. Discuss: how did centuries of land held by a few landlords make the famine of the 1840s so deadly?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.