Reich von Mali · um 1235, 1255

Sundiata und die Gründung von Mali

Ein Junge, der nicht laufen konnte, wuchs heran und vereinte die Mande-Völker, so entstand das Reich von Mali. Ihr hört die Geschichte von Sundiata, wie sie die Griots erzählen, und fragt euch: Wie viel kann uns mündliche Überlieferung über die Vergangenheit verraten?

Dauer
45 Minuten
Alter
10, 13–Jährige
Auf der Karte
3 Stationen, 1200 n. Chr. bis 1300 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 242Reich von Mali, 1279 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Sundiata Keita ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

The day after the battle near Kirina
Near Kirina, on the upper Niger

“You must decide how to rule the many clans and peoples who helped you win. If you try to rule alone, the clans may rebel. If you share power, you must choose how to divide roles and land. Your decision will shape the future of Mali.”

Should I rule as a single king, or create an alliance where each clan has a role? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Reich von MaliSundiata und die Gründung von Mali

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

Ein Junge, der nicht laufen konnte, wuchs heran und vereinte die Mande-Völker, so entstand das Reich von Mali. Ihr hört die Geschichte von Sundiata, wie sie die Griots erzählen, und fragt euch: Wie viel kann uns mündliche Überlieferung über die Vergangenheit verraten?

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Finde das Kernland der Mande am oberen Niger und das Schlachtfeld von Kirina auf der Karte.
  • Erzähle die wichtigsten Ereignisse des Sundiata-Epos in der richtigen Reihenfolge nach.
  • Vergleiche mündliche Überlieferung mit schriftlichen Quellen und nenne je einen Vorteil und einen Nachteil.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1200 n. Chr. a

1200 n. Chr.

Das Mande-Kernland

Öffne die Karte im Jahr 1200 und suche das Label Mali am oberen Niger, nördlich davon liegt Ghana. Hier wuchs Sundiata auf, das ist die Heimat der Mande. Welcher Fluss fließt hindurch?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1235 n. Chr. b

1235 n. Chr.

Die Geschichte abspielen

Öffne Stories und spiele Mali und der Goldene König ab. Stoppe beim ersten Kapitel: Sundiata gründet Mali. Auf welchen zwei Waren, so heißt es, wurde Mali aufgebaut?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1300 n. Chr. c

1300 n. Chr.

Mali wächst

Ziehe den Zeitschieber von 1200 bis 1300. Wie verändert sich die Größe von Mali? Welches ältere Reich verschwindet von der Karte?

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3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Im Epos konnte Sundiata als Kind nicht laufen. Warum, glaubst du, behalten die Griots diesen Teil der Geschichte bei?
  2. Griots haben diese Geschichte über 700 Jahre auswendig gelernt und weitergegeben. Was sind die Stärken und Schwächen mündlicher Überlieferung?
  3. Sundiata siegte, weil er viele Mande-Clans vereinte. Warum kann ein Bündnis stärker sein als ein einzelner König?
  4. Die Kurukan-Fuga-Charta ist nur durch mündliche Überlieferung bekannt, nicht durch ein Dokument aus den 1230er Jahren. Wie sollten Historiker damit umgehen?
  5. Warum erzählen Menschen in Mali, Guinea und Senegal die Geschichte von Sundiata bis heute weiter?
4

Spielrunde

9 Min.

Spielt eine Runde Rule History als Mansa Musa, der Mali einige Generationen nach Sundiata regierte. Besprecht: Was hat Mansa Musa vom Reich geerbt, das Sundiata aufgebaut hat, und was hat er selbst hinzugefügt?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.