Tokugawa Japan · 1598-1616

Tokugawa Ieyasu and the Battle of Sekigahara

When Hideyoshi died in 1598, Tokugawa Ieyasu waited, made deals and won the Battle of Sekigahara in 1600. Students follow his path to power and see how his shogunate kept Japan at peace for about 250 years.

Dauer
50 Minuten
Alter
11–14
Auf der Karte
3 Stationen, 1600 n. Chr. bis 1650 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 348Tokugawa Japan, 1600 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Tokugawa Ieyasu ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

The night before the Battle of Sekigahara
Sekigahara, Mino Province, Japan

“You must decide whether to rely on secret deals with some Western Army commanders, hoping they will switch sides during battle, or to focus only on your own loyal troops and prepare for a hard fight. Both choices carry risk: betrayal or defeat.”

Should I trust the promises of enemy commanders, or prepare as if none will help me? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Tokugawa JapanTokugawa Ieyasu and the Battle of Sekigahara

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

When Hideyoshi died in 1598, Tokugawa Ieyasu waited, made deals and won the Battle of Sekigahara in 1600. Students follow his path to power and see how his shogunate kept Japan at peace for about 250 years.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Describe how Tokugawa Ieyasu won power after Hideyoshi's death.
  • Explain the importance of the Battle of Sekigahara in 1600.
  • Explain how the Tokugawa shogunate kept the daimyo under control.
2

Karte erkunden

15 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1600 n. Chr. a

1600 n. Chr.

The battlefield

Open the map in 1600, turn on Historical Events and find the Battle of Sekigahara. Look at the valley between the mountains. Why would two armies meet at this pass on the road between east and west?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

15 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Hideyoshi left a five-year-old son as his heir. Why is a child heir dangerous for a ruling family?
  2. Sekigahara was won partly by deals made before the battle. Is politics as important as fighting in war?
  3. Why did Ieyasu hand the title of shogun to his son in 1605, while he was still alive?
  4. The Tokugawa made the daimyo spend every other year in Edo. How does that keep lords loyal?
  5. The Tokugawa peace lasted until the 1860s. What is the price of a long peace under strict rules?
4

Spielrunde

10 Min.

Play Rule History as Tokugawa Ieyasu. Let students take turns making his rulings on the classroom screen. After each one, ask: would this choice help keep the peace for 250 years, or start a new war?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.