a
Berlin in 1960
Open the map in 1960 and find Berlin inside East Germany. How far is it to the border with West Germany? Why was West Berlin called an island?
Abrir esta vista en el mapaCold War · 1961-1963
The Berlin Wall goes up
In the night of 12-13 August 1961 East German soldiers rolled out barbed wire through the middle of Berlin. Within days a wall cut the city in two. Students find Berlin inside East Germany, follow the border and hear how the Wall split families for 28 years.
- Duración
- 45 minutos
- Edades
- 12–15
- En el mapa
- 3 pasos, 1960 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
a young East Berliner está al teléfono. La clase decide.
The morning of 13 August 1961
Prenzlauer Berg, East Berlin
“You must decide whether to stay in East Berlin with your family and job, hoping things will settle down, or try to escape quickly to West Berlin before the border is sealed completely. You have heard that some people are already jumping over fences and out of windows, but it is risky. If you leave, you may never see your family again.”
Should I risk escaping to West Berlin now, or stay with my family and hope things improve? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Cold WarThe Berlin Wall goes up
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
In the night of 12-13 August 1961 East German soldiers rolled out barbed wire through the middle of Berlin. Within days a wall cut the city in two. Students find Berlin inside East Germany, follow the border and hear how the Wall split families for 28 years.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Explain why East Germany built the Berlin Wall in August 1961.
- Locate Berlin inside East Germany and the main crossings between East and West.
- Describe how the Wall changed the lives of Berliners on both sides.
Explora el mapa
12 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
a
b
A city split
Zoom in close on Berlin. Ask the atlas: "Where did the Berlin Wall run?" Find the Brandenburg Gate. Why did it become a symbol of the divided city?
Abrir esta vista en el mapa
c
The long border
Zoom out and follow the border between East and West Germany from the Baltic Sea to Czechoslovakia. Ask the atlas: "What was the inner German border like?"
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
14 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- Before 1961 more than 2.5 million East Germans had moved to the West. Why was that a disaster for the East German state?
- In June 1961 East Germany's leader Walter Ulbricht said that nobody intended to build a wall. Two months later it went up. Why say that?
- Families and friends were cut apart overnight. What would that mean for you?
- At least 140 people died at the Berlin Wall, many of them trying to escape. What does this say about the East German state?
- President Kennedy said in West Berlin in 1963: "Ich bin ein Berliner." Why did his visit matter so much to West Berliners?
Ronda de juego
9 minPlay one round of Rule History as Frederick the Great, who made Berlin a royal capital. Then compare: in 1961 the leaders who shaped Berlin were Khrushchev, Ulbricht and Kennedy. What did each want, and who gained from the Wall?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.